فاعلية برنامج تقييم المهارات اللغوية والتعليمية (The ABLLS-R) في تحسين بعض المهارات الأساسية لدى مجموعات متباينة من الأطفال المصابين بالاضطرابات النمائية

فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات تحليل السلوك التطبيقيABA لتنمية المهارات اللغوية للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد

برنامج قائم على منهج تقييم مهارات التعلم واللغة الاساسية (ABLLS-R) لتحسين مهارات التواصل اللفظي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد المدمجين

فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظام أبلز "ABLLS" في تنمية مهارتي الطلب والتسمية لدى أطفال اضطراب التوحد

فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات تحليل السلوك التطبيقي ABAلتحسين التواصل الوظيفي لدي عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد

فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات تحليل السلوك التطبيقي (B.A.A (لتنمية التواصل اللفظي لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد

فعالية برنامج تدريبي في تنمية بعض المهارات اللغوية لدى أطفال اضطراب طيف التوحد

فاعلية برنامج قائم على التکامل الحسي في تنمية اللغة الاستقبالية لدى اطفال اضطراب طيف التوحد

فعالية برنامج لتنمية اللغة الاستقبالية للأطفال ذوى اضطراب طيف الذاتوية

فعالية برنامج قائم على تحليل السلوک التطبيقي ABA في تنمية الانتباه المشترک لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد