Beta
ManageSearchChatDiscover
360445

Improving preparatory stage pupils’ summarising skills through a narrative jigsaw programme

Article

Last updated: 26 Dec 2024

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

مناهج وطرق تدريس تخصصات (اللغة العربية – الإنجليزية - الفرنسية- الرياض…بية الفنية -الاقتصاد المنزلي- التعليم الصناعي - التاريخ - الجغرافيا))

Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى التحقق من فاعلية برنامج قائم على إستراتيجية الجيكسو القصصية  في تحسين مهارات التلخيص لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. كان عدد المشاركات فى الدراسة ستين تلميذة في الصف الأول الإعدادي. تبنت الدراسة التصميم الشبه تجريبى القبلى البعدى ذو المجموعتين. تضمنت كل مجموعة عدد 30 تلميذة. تم تدريس المجموعة التجريبية مهارات التلخيص عن طريق برنامج قائم على إستراتيجية الجيكسو القصصية بينما تم تدريس المجموعة الضابطه بواسطه الطرق التقليدية. واستخدمت الدراسة إختبار مهارات التلخيص كأداة لتجميع البيانات. وأضحت النتائج فاعلية برنامج قائم على إستراتيجية الجيكسو القصصية  في تحسين مهارات التلخيص لدى تلميذات الصف الأول الإعدادي.

DOI

10.21608/mfes.2024.360445

Keywords

مهارات التلخيص, إستراتيجية الجيكسو, إستراتيجية الجيكسو القصصية

Authors

First Name

Manar Gamal Esmail

Last Name

Abdelhafez

MiddleName

-

Affiliation

كلية التربية جامعة أسيوط

Email

manar.2018548@edu.aun.edu.eg

City

-

Orcid

-

First Name

Mohammad

Last Name

Abdelwahid Ali

MiddleName

-

Affiliation

جامعة الوادي الجديد TEFL، كلية التربية أستاذ المناهج وطرق التدريس

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

Heba

Last Name

Hassan Hemdan

MiddleName

-

Affiliation

محاضر المناهج وطرق التدريس ، TEFL، كلية التربية جامعة أسيوط

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

40

Article Issue

4

Related Issue

48486

Issue Date

2024-04-01

Receive Date

2024-04-12

Publish Date

2024-04-01

Page Start

1

Page End

43

Print ISSN

1110-2292

Online ISSN

2536-961X

Article File

MFES_Volume 40_Issue 4_Pages 1-43.pdf

PDF . 934.8kB

Link

https://mfes.journals.ekb.eg/article_360445.html

Detail API

https://mfes.journals.ekb.eg/service?article_code=360445

Order

360,445

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,355

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية (أسيوط)

Publication Link

https://mfes.journals.ekb.eg/

MainTitle

Improving preparatory stage pupils’ summarising skills through a narrative jigsaw programme

Details

Type

Article

Created At

26 Dec 2024