Beta
343662

أثر المؤهل العلمي والطـــموح المهني على الرضــا الوظيفي لدى المعلـــم العمــاني وعلى التفكير الريادي والأداء التنافسي لدى طلبته

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

علم النفس التربوي
مناهج وطرق تدريس تخصصات (اللغة العربية – الإنجليزية - الفرنسية- الرياض…بية الفنية -الاقتصاد المنزلي- التعليم الصناعي - التاريخ - الجغرافيا))

Abstract

هدف البحث تعرف أثر المؤهل العلمي والطموح المهني على الرضا الوظيفي لدى المعلم العماني وعلى التفكير الريادي والأداء التنافسي لدى طلبته، ولتحقيق الهدف أعدت عدة أدوات بحثية تمثلت في: مقياس الرضا الوظيفي لدى المعلم العماني، ومقياس الطموح المهني لدى المعلم العماني، ومقياس التفكير الريادي لدى طلبة الصفين العاشر والحادي عشر ومقياس الأداء التنافسي لدى طلبة الصفين العاشر والحادي عشر. وتوصل البحث إلى عدة نتائج أهمها: وجود تأثير ذي دلالة إحصائية عند مستوى (001.) على الرضا الوظيفي للمعلم العماني يعود إلى المؤهل العلمي (بكالوريوس/ ليسانس، ماجستير، دكتوراة)، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (05.) بين المعلم الذي يحمل درجة الدكتوراة، والمعلم الذي لديه درجة البكالوريوس/الليسانس في بعد الرواتب والمكافآت، ووجود تأثير ذي دلالة إحصائية عند مستوى (001.) على الرضا الوظيفي للمعلم العماني يعود إلى الطموح المهني، ووجود فروق دالة إحصائياً عند مستويات (001.)، (01.) في التأثير من الطموح المهني ككل على الرضا الوظيفي ككل، وكذلك من الطموح المهني على محاور/أبعاد الرضا الوظيفي منفردين: طبيعة الوظيفة، والتفاعل الاجتماعي، وبعد الرواتب والمكآفات ما عدا بعد التفاعل الإداري، فلا يوجد تأثير دال إحصائيًا للطموح المهني، كما يوجد تأثير دال إحصائيًا للطموح المهني على التفاعل الإداري، ووجود تأثير للتفاعل بين الطموح المهني والمؤهل الدراسي على الرضا الوظيفي، هذا التأثير دال إحصائياً عند مستوى (001.) وبحجم تأثير مقداره (397.)، بالإضافة إلى وجود تأثير للدور الوسيط للمؤهل العلمي بين الطموح المهني والرضا الوظيفي للمعلم العماني على التفكير الريادي والأداء التنافسي لدى طلبته.

DOI

10.21608/mfes.2024.343662

Keywords

المؤهل العلمي, الطموح المهني, الرضا الوظيفي, التفكير الريادي, الأداء التنافسي

Authors

First Name

هاشل

Last Name

سعد بن سرور الغافري

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ مشارك المناهج وطرق التدريس كلية التربية بالرستاق جامعة التقنية والعلوم التطبيقية – سلطنة عمان

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

إيهاب

Last Name

أحمد محمد مختار

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ مساعد المناهج وطرق تدريس العلوم كلية التربية بالرستاق جامعة التقنية والعلوم التطبيقية – سلطنة عمان أستاذ المناهج وطرق تدريس العلوم كلية التربية – جامعة المنصورة – جمهورية مصر العربية

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

عبد الجواد

Last Name

محمد عبد الحميد الزكي

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ مساعد المناهج وطرق تدريس الرياضيات كلية التربية بالرستاق جامعة التقنية والعلوم التطبيقية – سلطنة عمان مدرس المناهج وطرق تدريس الرياضيات كلية التربية – جامعة المنصورة – جمهورية مصر العربية

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

سلطان

Last Name

سعيد بن محمد الفزاري

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ مساعد الأدب والنقد كلية التربية بالرستاق جامعة التقنية والعلوم التطبيقية – سلطنة عمان

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

أسماء

Last Name

عبد الخالق كامل إبراهيم

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ مساعد علم النفس التربوي كلية التربية بالرستاق جامعة التقنية والعلوم التطبيقية – سلطنة عمان مدرس علم النفس التربوي – كلية التربية جامعة السويس جمهورية مصر العربية

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

محمد

Last Name

مصطفى عبد الحميد عليوة

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ مساعد علم النفس التربوي كلية التربية بالرستاق جامعة التقنية والعلوم التطبيقية – سلطنة عمان أستاذ مساعد علم النفس التربوي - كلية التربية جامعة الزقازيق جمهورية مصر العربية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

40

Article Issue

1

Related Issue

46005

Issue Date

2024-01-01

Receive Date

2024-01-29

Publish Date

2024-01-01

Page Start

1

Page End

96

Print ISSN

1110-2292

Online ISSN

2536-961X

Link

https://mfes.journals.ekb.eg/article_343662.html

Detail API

https://mfes.journals.ekb.eg/service?article_code=343662

Order

343,662

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,355

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية (أسيوط)

Publication Link

https://mfes.journals.ekb.eg/

MainTitle

أثر المؤهل العلمي والطـــموح المهني على الرضــا الوظيفي لدى المعلـــم العمــاني وعلى التفكير الريادي والأداء التنافسي لدى طلبته

Details

Type

Article

Created At

26 Dec 2024