آراء المعلمين والمعلمات حول استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي في تعليم الرياضيات

واقع توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي التوليدي لدى معلمي المرحلة المتوسطة في محافظة صبيا من وجهة نظرهم

برنامج إثرائي قائم على تطبيقات الذکاء الاصطناعي لتنمية التحصيل لدى طلاب المرحلة الثانوية الازهرية

مدى استخدام الذكاء الاصطناعي في تدريس العلوم وعلاقته بزيادة دافعية الطلاب نحو التعلم في المدارس الحكومية في محافظة نابلس The Extent of the Use of Artificial Intelligence in Teach

درجة توظيف مهارات الذکاء الاصطناعي على جودة الخدمات التعليمية في المرحلة الثانوية

توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية من وجهة نظر المعلمين والطلاب

مستوى الوعي بممارسات معلمي العلوم بالتعليم الأزهري والعام لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في التدريس بالمرحلة الثانوية (دراسة تحليلية)

توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم بمصر في ضوء تجربتي الإمارات العربية المتحدة و هونج كونج: دراسة تحليلية

دور استخــدام تطبيقــات الذكــاء الاصطناعــي فــي تعزيــز الطمــوح الاكاديمــي لطلبــة الصــف العاشــر فــي لــواء الجامعـــة

تصورات معلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية نحو توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التدريس: دراسة مَزْجية