Subjects
-Tags
-Abstract
هدف البحث إلى بناء وحدة مقترحة فى الجغرافيا قائمة على استراتيجية المحطات العلمية والكشف عن فاعليتها فى تنمية اليقظة العقلية والوعى بمهن ووظائف المستقبل لدى طلاب الصف الأول الثانوى، والكشف عن العلاقة الارتباطية بين اليقظة العقلية والوعى بوظائف المستقبل لدى الطلاب عينة البحث تكونت عينة البحث من (35) طالب بالصف الأول الثانوى ، وقامت الباحثة بإعداد أدوات البحث لقياس المتغيرات التابعة وهى: مقياس اليقظة العقلية ومقياس الوعى بوظائف المستقبل، وكذلك بناء الوحدة المقترحة القائمة على استراتيجية المحطات العلمية ، وتنفيذ وإعداد الدروس ، كما تم إعداد دليل المعلم، وأوراق عمل الطالب، واستخدام المنهج الوصفى وشبه التجريبى ذي التصميم التجريبى القائم على المجموعة التجريبية الواحدة ، وأسفرت نتائج البحث عن فاعلية الوحدة المقترحة فى الجغرافيا القائمة على استراتيجية المحطات العلمية لتحسين اليقظة العقلية والوعى بوظائف المستقبل لدى طلاب الصف الأول الثانوى (عينة البحث) ، وكذلك وجود ارتباط طردى فى درجات التطبيق البعدى لكل من أبعاد مقياس اليقظة العقلية وبعدى مقياس الوعى بوظائف المستقبل عند مستوى دلالة( 0,01(
DOI
10.21608/pjas.2022.284937
Keywords
• استراتيجية المحطات العلمية, • اليقظة العقلية, • الوعى بوظائف المستقبل
Authors
Last Name
رجب محمد حسين رشدان
MiddleName
-Affiliation
كلية التربية جامعة حلوان
Email
-City
-Orcid
-Link
https://pjas.journals.ekb.eg/article_284937.html
Detail API
https://pjas.journals.ekb.eg/service?article_code=284937
Publication Title
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
Publication Link
https://pjas.journals.ekb.eg/
MainTitle
وحدة مقترحة قائمة على المحطات العلمية لتنمية اليقظة العقلية والوعى بوظائف المستقبل لدى طلاب الصف الأول الثانوى من خلال مادة الجغرافيا