دراسة تحليلية للمهارات التکيفية والوظيفية وطرائق تعليم الطلبة ذوي الإعاقة الذهنية..

أثر برنامج تربية حركية مقترح على القدرات الادراكية الحركية للمعاقين ذهنيا والقابلين للتعلم

تصور مقترح لتطوير نظام الدمج بالمدارس العامة بمحافظة الشرقية في ضوء حقوق الطفل المعاق

تأثير برنامج أنشطة إثرائية على الکفاءة الحرکية والسلوک التوافقي للتلاميذ المعاقين ذهنياً القابلين للتعلم

محتوي العاب تربوية مقترحة لتنمية بعض المهارات الاساسية للتلاميذ ذوي الشلل الدماغى-

فعالية برنامج انتقالي للتعليم الدمجي في تحسين التوافق الدراسي للأطفال ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة المدمجين في المدارس النظامية Effectiveness of a Transitional program in improvin

تصور مقترح لتطوير البرامج التعليمية لذوي الإعاقة الفكرية في ضوء معايير التصميم التعليمي

تأثير برنامج تربية حركية مقترح علي تنمية بعض المهارات الحياتية والتفاعلات الاجتماعية لدي الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم

أليات مقترحة لمتطلبات تطوير الأنشطة اللاصفية لدمج التلاميذ المعاقين عقلياً بمرحلة التعليم الأساس في مصر علي ضوء خبرة أمريكا

مستوى توّفر المعايير العالميّة والمحليّة في البرامج التربوية الفردية للطلبة ‏ذوي اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه