Beta
ManageSearchChatDiscover
337030

مقترحات تربوية لتحسين مستوى التكيف المدرسي لذوي الإعاقة الحركية العصبية(IMC) -دراسة اكلينيكية لحالتين-

Article

Last updated: 26 Dec 2024

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى التكيف المدرسي عند ذوي الإعاقة الحركية العصبية(IMC)، من خلال دراسة اكلينيكية لحالتين أحداهما في الجامعة و الأخرى توقفت عن الدراسة في سن مبكرة، و ذلك بتطبيق استبيان للتوافق المدرسي، و كذا إجراء مقابلة موجهة تتمحور حول تحديد مظاهر سوء التكيف المدرسي، و  بناء على هذه النتائج تم طرح بعض المقترحات التربوية و التي من خلالها يمكن تحسين مستوى التكيف المدرسي من حيث العلاقة بين الزملاء و الأساتذة، النشاط الاجتماعي، الاتجاه نحو المدرسة. الكلمات المفتاحية: الإعاقة الحركية العصبية(IMC); التكيف المدرسي

DOI

10.21608/sosj.2023.337021

Authors

First Name

فطيمة الزهرة

Last Name

شقرونة

MiddleName

-

Affiliation

جامعة الحاج لخضر، باتنة1، الجزائر

Email

psychofifi@hotmail.com

City

-

Orcid

-

First Name

إيمان

Last Name

مسعودي

MiddleName

-

Affiliation

جامعة الحاج لخضر، باتنة1، الجزائر

Email

iimenmessaoudi5@yahoo.fr

City

-

Orcid

-

Volume

5

Article Issue

4

Related Issue

45602

Issue Date

2023-12-01

Receive Date

2024-01-17

Publish Date

2023-12-01

Page Start

129

Page End

148

Print ISSN

2682-2857

Online ISSN

2682-423X

Article File

SOSJ_Volume 5_Issue 4_Pages 129-148.pdf

PDF . 769.4kB

Link

https://sosj.journals.ekb.eg/article_337030.html

Detail API

https://sosj.journals.ekb.eg/service?article_code=337030

Order

337,030

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,330

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية للتربية الخاصة

Publication Link

https://sosj.journals.ekb.eg/

MainTitle

مقترحات تربوية لتحسين مستوى التكيف المدرسي لذوي الإعاقة الحركية العصبية(IMC) -دراسة اكلينيكية لحالتين-

Details

Type

Article

Created At

26 Dec 2024