هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من الخصائص السيكوميترية لمقياس العمل العاطفي لمعلمي التربية الخاصة, ولتحقق هدف الدراسة تم تطبيقه على عينة استطلاعية من(159) معلم ومعلمة بمدارس التربية الخاصة بمدينة المنيا بواقع (77 معلم ، 82 معلمة ) بمتوسط عمري (47.22) سنة وانحراف معياري (7.89), واستخدمت الدراسة مقياس العمل العاطفي (إعداد الباحث), وتم استخدام طريقتي الاتساق الداخلي و صدق التحليل العاملي للتأكد من صدق المقياس ، واستخدام معامل ألفا كرونباخ للتأكد من ثبات المقياس الحالي ، وقد أسفرت النتائج على تمتع المقياس بدرجة من صدق وثبات مرتفعة مما يؤكد ان المقياس الحالي صالح للتطبيق.