الأحرف السبعة في المصاحف العثمانية دراسة علمية وقراءة نقدية لآراء العلماء فيها

جمع القرآن والأحرف السبعة

فاعلية برنامج قائم علي استراتيجية (استمع – اقرأ – درب) في تدريس التربية الدينية لتنمية مهارات أحكام التلاوة القرآنية لدى تلاميذ المرحلة الاعداديه

الدلالات التربوية للأسئلة الإلهية في القرآن الکريم

قياس مدى اتقان تلاميذ الصف السابع من مرحلة التعليم الاساسى للمهارات الادبية الواجب توافرها بمقرر النصوص

The Scientific Tafsir of the Holy Qur'an in the Twentieth Century

منهجية البحث في مقاصد السور القرآنية (سورة فصلت نموذجا)

الأحرف السبعة

کفايات معلمي حلقات تحفيظ القرآن الکريم من منظور التربية الإسلامية "دراسة ميدانية"

اللازمة في القرآن الكريم: المعطى الإيقاعي والمطلب الدلالي د. عبد العزيز أيت بها