Subjects
-Tags
-Abstract
هدف البحث إلى القاء الضوء علي العمل الفريقي في المدرسة، بالإضافة إلى رفع كفاءة هذه المدارس والتطوير الإداري بها. وتوصل البحث إلى التعرف على الأسس النظرية العمل الفريقي بالمدرسة في ضوء الأدبيات التربوية المعاصرة، وتم التعرف على واقع أداء العمل الفريقي بالمدارس في محافظة الفيوم نظريًا، وتم معرفة مؤشرات كفاءة وفاعلية أداء العمل الفريقي بالمدارس.
وأختتم البحث بتقديم عدد من التوصيات التي يمكن أن تساهم في تحسين الأداء للعمل الفريقي بالمدارس بمحافظة الفيوم.
The research aimed to shed light on team work in the school, in addition to raising the efficiency of these schools and administrative development in them. The research identified the theoretical foundations of team work in schools in light of contemporary educational literature. The reality of team work performance in schools in Fayoum Governorate was theoretically identified, and indicators of the efficiency and effectiveness of team work performance in schools were known.
The research concluded by presenting a number of recommendations that could contribute to improving the performance of team work in schools in Fayoum Governorate.
DOI
10.21608/jfust.2024.283553.2127
Keywords
العمل الفريقى, المدرسة, الواقع والمأمول
Authors
MiddleName
-Affiliation
كلية التربية قسم الادراة التربوية وسياسات التعليم جامعة الفيوم
Email
hossinibtisam@gmail.com
City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
أستاذ تنمية وتنظيم المجتمع بکلية الخدمة الاجتماعية جامعة حلوان
Email
profdrmedhat@hotmail.com
City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
قسم الإدارة التربوية
وسياسات التعليم
كلية التربية جامعة الفيوم
City
-Orcid
-Link
https://jfust.journals.ekb.eg/article_363349.html
Detail API
https://jfust.journals.ekb.eg/service?article_code=363349
Publication Title
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
Publication Link
https://jfust.journals.ekb.eg/
MainTitle
العمل الفريقي في المدرسة بين الواقع والمأمول