Beta
315344

أثر بيئة تعلم قائمة على الرسوم المعلوماتية التفاعلية في تنمية مهارات البحث التاريخي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية

Article

Last updated: 25 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

Abstract

يهدف البحث الحالي إلى تنمية مهارات البحث التاريخي لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي من خلال الرسوم المعلوماتية التفاعلية ،وتكونت عينه البحث من (100) تلميذ من تلاميذ الصف الثالث الإعدادي بمدرسة المحمدية الإعدادية بنات بإدارة غرب الفيوم التعليمية بمحافظة الفيوم، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين ؛مجموعة استخدمت الرسوم المعلوماتية التفاعلية بالنمط الاستقصائي ,والثانية  بالنمط التفسيري وتمثلت أدوات البحث في: برنامج للرسوم المعلوماتية التفاعلية ، وقائمة مهارات البحث التاريخي، واختبار يقيس مهارات البحث التاريخي . وتم تدريس الوحدة الثالثة بعنوان (ثورة يوليو والصراع العربي الإسرائيلي) والوحدة الرابعة بعنوان( الحياة السياسية وعلاقات مصر الدولية) من منهج الدراسات الاجتماعية لتلاميذ الصف الثالث الإعدادي خلال الفصل الدراسي الثاني لعام 2022-2023 وطبقت أدوات البحث قبليا وبعديا وأسفرت النتائج عن فاعلية الرسوم المعلوماتية بالنمط التفسيري عن النمط الاستقصائي في تنمية مهارات البحث التاريخي حيث جاء الفرق دالا إحصائيا لصالح التطبيق البعدي لمجموعة النمط التفسيري. وأوصى البحث الحالي : أهمية الرسوم المعلوماتية التفاعلية وضرورة تضمينها في المناهج الدراسية بمختلف المراحل التعليمية . الاهتمام بمهارات البحث التاريخي ومحاولة تنميتها من خلال المناهج الدراسية . الكلمات المفتاحية : الرسوم المعلوماتية التفاعلية – البحث التاريخي .   The effect of a learning environment based on interactive information graphics on the development of historical research skills among preparatory students. Abstract: The current research goal is to develop historical research skills for the students of the third preparatory grade through interactive infographics, and the research Sample Consisted of( 1oo) pupils From the third grade preparatory Students at Al-muhammadiyah preparatory school for girls in the sharq Educational  administration of Fayoum Governorate the research tools were: interactive infographics program  and a list of historical research skills and a test that measures historical research skills .The third unit (July Revolution, the Arab Israeli Conflict) was taught and fourth (Political life and Egypt interrogational relations were taught from the social studies aciculum were taught to third grade preparatory students during the second Semester 2022-2023 and according to the research tools before and after ,and the result resulted in effectiveness infographics in the interpretation style for the investigative style in developing historical research skill with: - the importance of interactive infographics at all levels of education. - Paying attention to historical research skills and trying to develop them through the school curricula. Key words: interactive infographics-  historical research.

DOI

10.21608/jfust.2023.315344

Keywords

الرسوم المعلوماتية التفاعلية, البحث التاريخي, interactive infographics,   historical research

Authors

First Name

مي

Last Name

محمود عبد الحفيظ

MiddleName

-

Affiliation

التربية،جامعة الفيوم ،الفيوم،الفيوم

Email

yousefosamamarym@gmail.com

City

-

Orcid

مي محمود

First Name

ايمان

Last Name

صلاح الدين

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

dr_ema99@yahoo.com

City

حلوان

Orcid

-

First Name

رضى

Last Name

السيد شعبان إسماعيل

MiddleName

-

Affiliation

جامعة الفيوم.کلية التربية

Email

rss01@fayoum.edu.eg

City

الفيوم

Orcid

-

Volume

17

Article Issue

9

Related Issue

43230

Issue Date

2023-07-01

Receive Date

2023-08-31

Publish Date

2023-07-01

Page Start

646

Page End

686

Print ISSN

2682-4523

Online ISSN

2682-3713

Link

https://jfust.journals.ekb.eg/article_315344.html

Detail API

https://jfust.journals.ekb.eg/service?article_code=315344

Order

315,344

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,238

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية

Publication Link

https://jfust.journals.ekb.eg/

MainTitle

أثر بيئة تعلم قائمة على الرسوم المعلوماتية التفاعلية في تنمية مهارات البحث التاريخي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية

Details

Type

Article

Created At

25 Dec 2024