استهدف البحث التعرف علي المشاركة في المهرجانات الترويحية وانعكاساتها علي دوافع حب المشاركة وانماء تحدي الفوز لدي طلاب كليات التربية الرياضية ببعض الجامعات المصرية ، حيث استخدم الباحث المنهج الوصفي (الاسلوب المسحي) نظراً لملاءمته لطبيعة وأهداف البحث ، كما قام الباحث باختيار عينة البحث بالطريقة الطبقية العشوائية من طلاب وطالبات كليات التربية الرياضية ببعض الجامعات المصرية المشاركين في فاعليات المهرجان الترويحي للكليات المتخصصة للعام الدراسي (2022-2023) والبالغ عددهم (170) طالب وطالبة ، كما تم اختيار العينة الاستطلاعية من نفس مجتمع البحث ولكن من خارج عينة البحث الأساسية حيث بلغ عددها (30) طالب وطالبة ، واستخدم الباحث مقياس دافع حب المشاركة ومقياس دافع انماء تحدي الفوز كأدوات لجمع البيانات الخاصة بالبحث ، وكانت من أهم النتائج التي توصل إليها الباحث ما يلي :
1- بناء مقياسي دافع حب المشاركة ودافع انماء تحدي الفوز وتمتعهم بقدر عالي من الصدق والثبات.
2- جاء مستوي مقياس (دافع حب المشاركة) ككل لدي طلاب كليات التربية الرياضية ببعض الجامعات المصرية المشاركين في المهرجانات الترويحية (مرتفعاً) ، حيث جاء بمتوسط حسابي قدره (55.93) وبانحراف معياري قدره (4.87) .
3- كما جاء مستوي مقياس (دافع إنماء تحدي الفوز) ككل لدي طلاب كليات التربية الرياضية ببعض الجامعات المصرية المشاركين في المهرجانات الترويحية (مرتفعاً) ، حيث جاء بمتوسط حسابي قدره (53.31) وبانحراف معياري قدره (6.59)