مشكلة البحث: تتركز مشكله البحث في فاعلية وحدة تدريسية قائمة على التحليل الشكلي لأسطح متوازي المستطيلات ثلاثي الابعاد داخل شبكية هندسية لتصميم لوحة زخرفية لدى عينة من طلاب التربية الفنية بكلية التربية النوعية جامعة عين شمس.
الأهداف: الكشف عن فاعلية وحدة تدريسية قائمة على التحليل الشكلي لأسطح متوازي المستطيلات ثلاثي الابعاد داخل شبكية هندسية لتصميم لوحة زخرفية لدى عينة من طلاب التربية الفنية بكلية التربية النوعية جامعة عين شمس.
الفروض: توجد علاقة إيجابية بين التحليل الشكلي لأسطح متوازي المستطيلات ثلاثي الابعاد داخل شبكية هندسية وتصميم لوحة زخرفية لدى عينة من طلاب التربية الفنية بكلية التربية النوعية جامعة عين شمس.
منهج البحث: يتبع البحث الحالي المنهج التجريبي "التصميم التمهيدي" ذو القياس البعدي لأداء عينه البحث.
العينة: ١٥ طالب وطالبة من طلاب الفرقة الثنية بقسم التربية الفنية كلية التربية النوعية جامعة عين شمس.
اهم النتائج:
نتائج كمية تراوحت نسب اتفاق المحكمين على بنود المقياس بين (٩٠٪)، (١٠٠٪).
اما بخصوص النتائج الكيفية فيمكن تلخيصها في:
جاءت نتائج أعمال الطلاب فى مادة التصميم مبنية على الشبكية الهندسية المربعة مع الاستعانة باستخدام المحاور الرأسية والافقية والمائلة لتكوين مجسمات مستوحاة من علاقة التراكب بين متوازي المستطيلات.
كما تم اختيار الألوان للعنصر المجسم والمساحات المحلله لكل سطح من اسطح المجسم من خلال التدريج اللوني للون الواحد.
Research problem: The research problem is focused on the effectiveness of a teaching unit based on the formal analysis of three-dimensional cuboid surfaces within a geometric lattice to design a decorative plate for a sample of art education students at the Faculty of Specific Education, Ain Shams University.
Objectives: To reveal the effectiveness of a teaching unit based on the morphological analysis of three-dimensional cuboid surfaces within a geometric retina to design a decorative panel for a sample of art education students at the Faculty of Specific Education, Ain Shams University.
Hypotheses: There is a positive relationship between the formal analysis of three-dimensional cuboid surfaces within a geometric retina and the design of a decorative panel among a sample of art education students at the Faculty of Specific Education, Ain Shams University.
Research Methodology: The current research follows the experimental method "introductory design" with a post-measurement of the performance of the research sample.
The research sample: 15 male and female students from the second Division, Department of Art Education, Faculty of Specific Education, Ain Shams University.
The most important results:
Quantitative results the percentages of arbitrators' agreement on the scale's items ranged between (90%) and (100%).
As for the qualitative results, they can be summarized in:
(A) The results of the students' work in the design subject were based on the square geometric lattice with the help of using the vertical, horizontal and diagonal axes to form models inspired by the superposition relationship between the cuboids.
(B) The colors for the stereo element and the analyzed areas for each surface of the stereo were selected through the color grading of the single color.