Beta
340227

طريقة كارل تشيرني لتعليم المبتدئين العزف على آلة البيانو

Article

Last updated: 25 Dec 2024

Subjects

-

Tags

التربية الموسيقية

Abstract

يهدف البحث إلى دراسة طريقة كارل تشيرني في تعليم العزف على آلة البيانو، وذلك من خلال تناول أحد مجلداته التعليمية تحديدًا مصنف 823 المُكون من كتابين بالتحليل والوصف، للتعريف بخطواته التدريسية (النظرية والعملية)؛ كمحاولة للاستفادة منه في تعليم المبتدئين العزف على آلة البيانو.

ويتضمن هذا البحث المقدمة – المشكلة – الأهداف – الأهمية – الأسئلة – والإجراءات المتمثلة في (المنهج – العينة – الأدوات – الحدود)، والدراسات السابقة.

وقد اشتمل الإطار النظرى للبحث، والذي يتضمن طرق التدريس الموسيقية، ونبذة عن حياة المؤلف الموسيقي كارل تشيرني، كما جاء الجانب التطبيقي للبحث ليشتمل على طريقة كارل تشيرني في تعليم المبتدئين العزف على آلة البيانو ، والقواعد الأساسية التي حرص كارل تشيرني للتأکيد عليها في الكُتيب الأول للمجلد التعليمي مصنف رقم 823- القواعد الأساسية التي حرص كارل تشيرني للتأکيد عليها في الكُتيب الثاني للمجلد التعليمي مصنف رقم 823.

ويختتم البحث بكل من النتائج والتوصيات المقترحة والمراجع المستخدمة، وأخيراً مستخلص البحث باللغة العربية والإنجليزية.

DOI

10.21608/jedu.2024.252951.1983

Keywords

كارل تشيرني, مصنف 823, طرق التدريس الموسيقية, تعليم العزف للمبتدئين

Authors

First Name

حسام

Last Name

حسن أبو السعود خلف

MiddleName

-

Affiliation

قسم التربية الموسيقية بكلية التربية النوعية جامعة المنيا

Email

pianoforte1114@gmail.com

City

المنيا

Orcid

-

Volume

10

Article Issue

50

Related Issue

45232

Issue Date

2024-01-01

Receive Date

2023-12-03

Publish Date

2024-01-01

Page Start

631

Page End

685

Print ISSN

1687-3424

Online ISSN

2735-3346

Link

https://jedu.journals.ekb.eg/article_340227.html

Detail API

https://jedu.journals.ekb.eg/service?article_code=340227

Order

340,227

Type

أوراق بحثیة

Type Code

1,167

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية

Publication Link

https://jedu.journals.ekb.eg/

MainTitle

طريقة كارل تشيرني لتعليم المبتدئين العزف على آلة البيانو

Details

Type

Article

Created At

25 Dec 2024