مدى تأثير الذكاء الاصطناعي في بيئة التعليم الإلكتروني بمدارس التعليم العام بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر المتعلمين
Last updated: 25 Dec 2024
10.21608/sec.2024.375465
الذكاء الاصطناعي, بيئة التعليم الإلكتروني بمدارس التعليم العام, المملكة العربية السعودية
39
135
49944
2024-04-01
2024-03-01
2024-04-01
1
63
1110-3914
2682-3772
https://sec.journals.ekb.eg/article_375465.html
https://sec.journals.ekb.eg/service?article_code=375465
1
المقالة الأصلية
1,137
Journal
دراسات تربوية ونفسية. مجلة کلية التربية بالزقازيق
https://sec.journals.ekb.eg/
مدى تأثير الذكاء الاصطناعي في بيئة التعليم الإلكتروني بمدارس التعليم العام بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر المتعلمين
Details
Type
Article
Created At
25 Dec 2024