أثر التعلم المستند بالدماغ علي تنمية الأداء المهارى الخططي الفردي في کرة السلة وبعض عادات العقل المنتجة لدى طلاب منتخب کلية التربية الرياضية جامعة سوهاج

أثر برنامج تعليمي باستخدام التعلم المستند للدماغ على أداء بعض المهارات (الهجومية والدفاعية) ومستوى التحصيل المعرفي في کرة اليد لطلاب کلية التربية الرياضية جامعة سوهاج

تأثير استخدام بعض استراتيجيات التعلم المستند إلي الدماغ علي التحصيل المعرفي ومستوي أداء بعض المهارات الأساسية في مادة المنازلات لطلاب الفرقة الأولي بكلية التربية الرياضية - جامعة بنها

تأثير برنامج تعليمي باستخدام المنصة التعليمية علي نواتج التعلم المهارية في کرة السلة لطالبات کلية التربية الرياضية

تأثير برنامج تعليمي قائم علي نظرية التعلم المستند إلي المخ في ضوء أنماط التعلم على مستوى التحصيل المعرفى وتعلم بعض المهارات الأساسية في کرة السلة

تأثير استخدام المديول التعليمي المدعم بنموذج ابعاد التعلم على تعلم بعض المهارات الهجومية في کرة السلة لطلاب کلية التربية الرياضية جامعة طنطا

تاثير استخدام خرائط المفاهيم على دافعية التعلم والتحصيل المعرفى وتعلم بعض مهارات الکرة الطائرة لطلاب کلية التربية الرياضية جامعة اسيوط

تأثير استخدام الخرائط الذهنيه المرسومة على التحصيل المعرفى للکرة الطائره بمرحله التعليم الاساسى

برنامج تعليمي مقترح بإستخدام التدريب العقلي المصاحب للأداء المهاري وأثره على تعليم بعض المهارات الهجومية المرکبة في کرة السلة

أثر استخدام أسلوب العصف الذهني على تعلم المهارات الأساسية في الکرة الطائرة لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية