Une réflexion traductologique appliquée à la traduction arabe de « Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran » de Schmitt.

Pour une poétique de l'identité dans le conte pour enfants le cas du conte islamique

أدب الأطفال بين الثقافة والفن والتربية Littérature enfantine entre culture, art et éducation

La tolérance: vivre en paix avec soi et avec autrui» D’après «Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran » D’Éric-Emmanuel Schmitt

L’enfance : enjeux et perspectives dans Les malheurs de Sophie et Poil de Carotte

Représentation de la société dans la littérature de jeunesse française et égyptienne Étude appliquée à Encore heureux qu'on va vers l'été de Christiane Rochefort et au Roi de chos

الطفولة و الأدب إبداع حضاري عبر رؤية إسلامية .

Les droits de l’enfant entre “Dire”et “Faire”dans “ Lettre au Président du Monde” d’Eric Simard

Relation créatrice Auteur ⁄Traducteur : le cas de «Le Soleil des Scorta» De Laurent Gaudé

L’image de l’enfant des rues (D’après Sans Famille de Hector Malot).