Subjects

Tags

Abstract

DOI

10.21608/tesr.2017.313699

Keywords

التعلم المقلوب, التعلم المعكوس, الفصل المقلوب, الفصل المعكوس, التعلم النشط, الفيديو التفاعلي, الفيديو الخطي, مهارات الانترنت, الاتجاه نحو المادة

Authors

Volume

27

Article Issue

3

Related Issue

43015

Issue Date

Receive Date

Publish Date

Page Start

Page End

Print ISSN

2682-3411

Online ISSN

2682-342X

Article File

Link

https://tesr.journals.ekb.eg/article_313699.html

Detail API

https://tesr.journals.ekb.eg/service?article_code=313699

Order

Type

المقالة الأصلية

Type Code

Publication Type

Journal

Publication Title

تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث

Publication Link

https://tesr.journals.ekb.eg/