دراسة تحليلة لواقع تطبيقات الذكاء الإصطناعى في بعض المقررات الدراسية بكلية التربية الرياضية

اتجاهات طلاب کلية علوم الرياضة والنشاط البدني بجامعة الملک سعود بالرياض نحو استخدام التقنيات الحديثة وعلاقتها بالدافعية للإنجاز

مدي إمكانية استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مقرر الهوكى من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية الرياضية بالجامعات المصرية في ضوء النظرية الموحدة لقبول واستخدام التكنول

واقع استخدام الطلبة لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في إعداد مشاريع التخرج، واتجاهاتهم نحوها: جامعة طيبة بالمدينة المنورة أنموذجًا

"أثر استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تدريس مقرر تكنولوجيا التعليم الرياضي على التحصيل المعرفي وتحسين المهارات التقنية لدي طلبة كلية التربية الرياضية جامعة المنيا"

وعي طلاب الجامعات بتطبيقات الذكاء الاصطناعي ‏وتداعياتها التربوية

دور تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنمية مهارات البحث العلمي لطلاب الدراسات العليا

دور تطبيقات الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي كمنبئ بفاعلية الذات البحثية لدى عينة من طلبة الدراسات العليا السعوديين

تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تعليم الرياضيات: دراسة ميدانية على مدرسي الرياضيات ومدرساتها في المرحلة المتوسطة والإعدادية

" تقييم اتجاهات مدربي كرة اليد نحو استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي"