Subjects
-Tags
-Abstract
الملخص
هدف البحث الحالي التعرف على التعرف على العلاقة بين اضطراب التواصل ومستوى الاضطراب المشترك لدى عينة من الأطفال في مرحلة الروضة، والكشف عن الفروق في اضطراب التواصل تبعًا لمتغير النوع (الذكور – الإناث)، و الكشف عن الفروق في الاضطراب المشترك بين الطفل والأم تبعًا لمتغير النوع (الذكور – الإناث)، وللتحقق من أهداف البحث استخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي المقارن، واستخدمت الأدوات التالية: اختبار ستانفورد بينيه للذكاء. تقنين وتعريب صفوت فرج (2016)، مقياس اضطراب التواصل. (إعداد: عبد العزيز الشخص وآخرون 2015)، مقياس الاضطراب المشترك بين الطفل والأم، إعداد (الباحثة)، وتوصلت نتائج البحث إلى عدم وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين أبعاد مقياس اضطراب التواصل والدرجة الكلية وأبعاد مقياس الاضطراب المشترك، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الأطفال في مقياس اضطراب التواصل وفقا للنوع (ذكور- إناث)، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الأطفال في الاضطراب المشترك وفقا للنوع (ذكور- إناث).
الكلمات المفتاحية:
اضطراب التواصل- الاضطراب المشترك.
DOI
10.21608/jchild.2023.213915.1216
Keywords
اضطراب التواصل, الاضطراب المشترك, الأطفال فى مرحلة الروضة
Authors
First Name
فاتن سعيد عبد الفتاح فريد
MiddleName
-Affiliation
كلية التربية للطفولة المبكرة -جامعة القاهرة
Email
fatenelazab2017@gmail.com
City
-Orcid
-Link
https://jchild.journals.ekb.eg/article_316299.html
Detail API
https://jchild.journals.ekb.eg/service?article_code=316299
Publication Title
مجلة الطفولة
Publication Link
https://jchild.journals.ekb.eg/
MainTitle
اضطراب التواصل وعلاقته بالاضطراب المشترك لدى الأطفال في مرحلة الروضة