Beta
ManageSearchChatDiscover
371890

الذكاء الاصطناعي والتعليم المستدام

Article

Last updated: 25 Dec 2024

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

يتناول هذا المقال دور الذكاء الاصطناعي في تحقيق التعليم المستدام، ومدى جاهزية نظم التعليم الحالية لمواجهة التحديات المستقبلية المتعلقة بالاستدامة، مع التأكيد على أهمية دمج مبادئ الاستدامة في المناهج الدراسية، وعمليات التعليم والتعلم، ويخلص المقال إلى أن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يسهم في تحسين الكفاءة التعليمية، وتعزيز الابتكار، وحل المشكلات وغيرها من الآليات لتعزيز دور الذكاء الاصطناعي في التعليم المستدام بالمؤسسات التعليمية سواء المدارس أو الجامعات.

DOI

10.21608/fae.2024.371890

Keywords

الذكاء الاصطناعي, التعليم المستدام, التعليم من أجل التنمية المستدامة

Authors

First Name

ياسر فتحى الهنداوى

Last Name

المهدى

MiddleName

-

Affiliation

كلية التربية - جامعة عين شمس, رئيس المجموعة البحثية للإدارة والقيادة التربوية - جامعة السلطان قابوس

Email

-

City

-

Orcid

0000-0003-0912-4459

Volume

31

Article Issue

143

Related Issue

49667

Issue Date

2024-04-01

Receive Date

2024-01-01

Publish Date

2024-04-01

Page Start

9

Page End

18

Print ISSN

1687-3572

Online ISSN

2537-0642

Article File

FAE_Volume 31_Issue 143_Pages 9-18.pdf

PDF . 204.8kB

Link

https://fae.journals.ekb.eg/article_371890.html

Detail API

https://fae.journals.ekb.eg/service?article_code=371890

Order

371,890

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,071

Publication Type

Journal

Publication Title

مستقبل التربية العربية

Publication Link

https://fae.journals.ekb.eg/

MainTitle

الذكاء الاصطناعي والتعليم المستدام

Details

Type

Article

Created At

25 Dec 2024