Subjects
-Tags
-Abstract
يحاول الباحثين في الدراسةة الحالية باعتبارها دراسةة اسةتكشةافية القاء الضةوء وبمزيد من
المعلومات الموضةةةةوعية عن ازمنة عملية التبادل لدي سةةةةباحي وسةةةةباحات مرحلة 11 سةةةةنة
باعتبارها المرحلة السةنية التي تشةارك في السةباقات الرسةمية للمرة االولي ذلك من خالل سةباق
تتابع ) 10 × 50 متر حرة ( ، بجانب الكشةةف عن بعا الظواهر الخاصةةة بأزمنة اداء عملية
التبادل
تسهم الدراسة الحالية في زيادة الكم المعرفي حول أداء بدء سباقات التتابعات لسباحي
المراحل السنية علي المستوي المحلي وبما يمكن أن ينعكس علي تحقيق فهم صحيح لطبيعة أداء
مهارة البدء خالل منافسات سباقات التتابع وما يتبع ذلك من الكشف علي بعا الحقائق التي يمكن
أن تساعد المدربين في تعديل و تطوير برامج التدريب و تحقيق مزيد من االهتمام حول التدريب
علي مهارة بدء التتابعات ضمن خطط التدريب بصورة تحقق مزيد من فاعلية االداء خالل
المسابقات وما يحقق ايضا تحسن نسبي في المستويات الرقمية للفرق المتنافسة
يسعي الباحث التعرف علي:
.1 أزمنة عملية التبادل بين السباحين للبدء من ) ٢ الي ١٠ ) بكل فريق ) ذكور – اناث ( .
.2 الفروق في أزمنة عملية التبادل لدي سباحي المستوي ) المتقدم - المتأخر (
بين ) ذكور - أناث ( مرحلة 11 سنة .
.3 الفروق في أزمنة عملية التبادل لدي سباحي فرق ) المقدمة - المتأخرة (
لكل من ) ذكور - أناث ( مرحلة 11 سنة.
.4 الفروق في أزمنة عملية التبادل لدي سباحي فرق المقدمة
) البنين – والبنات ( وفرق المتأخرة ) بنين – بنات ( مرحلة 11 سنة
DOI
10.21608/jsbsh.2024.279338.2691
Keywords
بدء التتابع, التبادل, التتابعات
Authors
MiddleName
-Affiliation
كلية التربية الرياضية حلوان
Email
medomohamed250@gmail.com
City
-Orcid
-First Name
اشرف احمد مختار
MiddleName
-Affiliation
كلية التربية الرياضية بنين حلوان
Email
medomhamed7@gmail.com
Orcid
-MiddleName
-Affiliation
التربية الرياضية بنين حلوان
Email
medomohamed2248@yahoo.com
Orcid
-Link
https://jsbsh.journals.ekb.eg/article_351145.html
Detail API
https://jsbsh.journals.ekb.eg/service?article_code=351145
Publication Title
المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة. جامعة حلوان
Publication Link
https://jsbsh.journals.ekb.eg/
MainTitle
دراسة مقارنة لازمنة التبادل في بدء التتابع لد ى السباحىن ( ذكور – اناث ) مرحلة ١١ سنة