Subjects
-Tags
-Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور القيادة التربوية في تطوير أداء قادة التربية الفنية،وقد تناولت الدراسة القيادة التربوية من خلال إبراز عناصرها وبناء العلاقات الإنسانيةوالتأثير فيالآخرين والتحفيز والتشجيع والتدريب لقادة التربية الفنية ، وخرجت الدراسة بنتائج كان أبرزهاأنلأي مؤسسة تربوية لابد لها من الانطلاق في إدارتها من المنطلق القيادي ، وان مفهوم القيادة الواسع بعناصره المختلفة قادر على الارتقاء بالكوادر القيادية الفنية فيها ،وتستطيع القيادة التربوية أن تشكل البيئة الايجابية المطلوبة لصناعة قادة التربية الفنية وكيفية الاستفادة من طاقاتهم المختلفة.فتنمية مهارات القيادة التربوية في التربية الفنية تعد من أهداف التعليم والمساعدة في ترجمة الأفكار والمشاعر بصورة إبداعية فعاله ومؤثرة وإطلاق ملكات الخيال والاكتشاف والوعي فبذلك يصبح القائد (معلم التربية الفنية) يمتلك رؤى مستقبلية ومهارات قيادية تمكنه من التأثير على الآخرين وتوجيه علاقاتهم بما يخدم أهداف المؤسسة وأيضاً يمتلك المعرفة الأساسية بمفاهيم ونظريات وعمليات التربية الفنية ويمارسها بإبداع وقادر على فهم وصياغة الأهداف لمكونات العملية التعليمية وتصميم الأنشطة اللازمة والتمكن من تحقيقها.
DOI
10.21608/seaf.2023.317664
Keywords
القيادة, القيادة التربوية, أنماط القيادة
Authors
First Name
تفيدة محمود ابراهيم فهيم
MiddleName
-Affiliation
الدارسة بمرحلة الدكتوراه قسم علوم التربية الفنية تخصص أصول التربية الفنية، كلية التربية الفنية جامعة حلوان.
Email
tafedamhmod@gmail.com
Orcid
-Link
https://seaf.journals.ekb.eg/article_317664.html
Detail API
https://seaf.journals.ekb.eg/service?article_code=317664
Publication Title
بحوث في التربية الفنية والفنون
Publication Link
https://seaf.journals.ekb.eg/
MainTitle
دور القيادة التربوية في تطوير أداء قادة التربية الفنية