الملخص:
تحرص العديد من مؤسسات التعليم العالي في مختلف دول العالم على الحصول على المكانة المرموقة، في ظل النظام العالمي التنافسي، ولعل التنوع في الموارد البشرية من خلال انتخاب أفضل الكوادر البشرية، التي تمتلك المهارات النوعية، وكذا توفير أحسن البرامج وتنوعها؛ يجعل من المؤسسة الجامعية الخيار الأول للطلبة، كما يحقق لها التنافسية المنشودة بين مثيلاتها على المستوى المحلي والعالمي. وتُعد إدارة التنوع في مؤسسات التعليم العالي نظاما متكاملاً لتطوير الأنشطة وتوجيهها نحو المستقبل من خلال استخدام الفنيات الإدارية، وتحديث آليات العمل بما يحقق القيمة المضافة العالية للمؤسسة. وجاءت هذه الدراسة مستهدفة تحديد متطلبات إدارة تنوع الموارد البشرية في جامعات سلطنة عمان جامعة ظفار كنموذج لذلك، وهل توجد فروق ذات دلالة إحصائية إحصائية  في تطبيق متطلبات إدارة التنوع في الموارد البشرية في جامعة ظفار،  تعزى للنوع أو سنوات الخبرة أو الرتبة العلمية  واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي من خلال تحليل متطلبات إدارة تنوع الموارد البشرية، وطبقت استبانة تم توزيعها على عينة من أعضاء هيئة التدريس بجامعة ظفار وتوصلت الدراسة إلى تحديد متطلبات إدارة تنوع الموارد البشرية التشريعية والإدارية والاجتماعية، وأوصت الدراسة بأهمية التزام الجامعة بتحقيق هذه المتطلبات بغية تحقيق التنافسية المنشودة وأن تكون جاذبة للعناصر المتميزة.