Articleأثر اختلاف أنماط الإنفوجرافيک لإنتاج عناصر التعلم الرقمية على تنمية مهارات التفکير البصري لدى تلاميذ التعليم الأساسي
Articleأثر اختلاف أنماط الإنفوجرافيک لإنتاج عناصر التعلم الرقمية على تنمية مهارات التفکير البصري لدى تلاميذ التعليم الأساسي
ArticleVisual representation by educational infographic (static-moving-interactive) and its effect on learning some Offensive skills and cognitive achievement in handball
ArticleVisual representation by educational infographic (static-moving-interactive) and its effect on learning some Offensive skills and cognitive achievement in handball
ArticleIntegrating Infographics into STEM Education to Develop College Students’ EFL Proficiency and Digital Literacy Skills
ArticleIntegrating Infographics into STEM Education to Develop College Students’ EFL Proficiency and Digital Literacy Skills
Articleاستخدام الإنفوجرافيك في التحصيل الأكاديمي للطلاب ذوي الهمم: دراسة تجريبية The use of Infographics in the academic achievement of students of determination: an experimental study
Articleاستخدام الإنفوجرافيك في التحصيل الأكاديمي للطلاب ذوي الهمم: دراسة تجريبية The use of Infographics in the academic achievement of students of determination: an experimental study
ArticleInteraction Between Presentation Patterns of the Infographic (Static / Animated) and learning Styles (global/ sequential) in Adaptive Learning Environment and its Effect on the De
ArticleInteraction Between Presentation Patterns of the Infographic (Static / Animated) and learning Styles (global/ sequential) in Adaptive Learning Environment and its Effect on the De
ArticleInteractive Infographic and the Development of Visual Perception Skills among Students with a Level Of Information Processing (shallow-deep)
ArticleInteractive Infographic and the Development of Visual Perception Skills among Students with a Level Of Information Processing (shallow-deep)
ArticleDigital Feedback Styles (Corrective vs Explanatory): Its Effect on Developing Secondary Students’ Cognitive Achievement and Self-regulated Learning through a Digital learning Pla
ArticleDigital Feedback Styles (Corrective vs Explanatory): Its Effect on Developing Secondary Students’ Cognitive Achievement and Self-regulated Learning through a Digital learning Pla
Articleاثر نمط عرض الانفوجرافيک(الثابت، المتحرک، التفاعلي) وفق نظرية معالجة المعلومات على التحصيل المعرفي والاداء المهاري والإحتفاظ بالتعلم لدى طالبات کلية التربية جامعة القصيم
Articleاثر نمط عرض الانفوجرافيک(الثابت، المتحرک، التفاعلي) وفق نظرية معالجة المعلومات على التحصيل المعرفي والاداء المهاري والإحتفاظ بالتعلم لدى طالبات کلية التربية جامعة القصيم