Beta
382524

الإسهام النسبى لأنماط الشخصية التسعة فى التنبؤ بدافعية الإنجاز الأكاديمي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي

Article

Last updated: 24 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

DOI

10.21608/jfes.2024.382524

Authors

First Name

أماني عبد الشكور محمد

Last Name

الطاهر

MiddleName

-

Affiliation

جامعة قناة السويس

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

60

Article Issue

3

Related Issue

50618

Issue Date

2024-09-01

Receive Date

2024-09-29

Publish Date

2024-09-01

Page Start

32

Page End

60

Print ISSN

2535-2075

Online ISSN

2974-4040

Link

https://jfes.journals.ekb.eg/article_382524.html

Detail API

https://jfes.journals.ekb.eg/service?article_code=382524

Order

382,524

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,002

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية بالإسماعيلية

Publication Link

https://jfes.journals.ekb.eg/

MainTitle

الإسهام النسبى لأنماط الشخصية التسعة فى التنبؤ بدافعية الإنجاز الأكاديمي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي

Details

Type

Article

Created At

24 Dec 2024