Subjects
-Tags
-Abstract
يهدف هذا البحث إلى تقويم سلبيات أسلوب التدريس عن بعد في ظل الازمات بمدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت، كما استخدم الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي بخطواته واجراءاته وذلك لمناسبته لطبيعة البحث وتحقيقا للأهداف،كما اشتمل مجتمع البحث من مديرين المراحل والموجهين ورؤساء اقسام التربية البدنية وبعض الطلاب المشاركين في النشاط الرياضي من محافظات (الأحمدي– العاصمة - الفروانية – الجهراء- مبارك الكبير – حولي) للعام الدراسي (2021-2022م) والذي يبلغ عددهم (970) مدير مرحلة وموجه ورئيس قسم التربية البدنية وبعض الطلاب، وقام الباحث بإختيار عينة البحث الكلية بالطريقة العشوائية وعددها (230) مدير مرحلة وموجه ورئيس قسم التربية البدنية وبعض الطلاب بنسبة مئوية 23.71%، وتم اختيار عدد (30) مدير مرحلة وموجه ورئيس قسم التربية البدنية وبعض الطلاب لإجراء الدراسة الاستطلاعية من مجتمع البحث وخارج العينة الأساسية، وبذلك تصبح عينة البحث الأساسية (200) مدير مرحلة وموجه ورئيس قسم التربية البدنية وبعض الطلاب، وأشارت أهم النتائج الى.
الاستبيان المعد من قبل الباحث يمكن استخدامه في تقويم سلبيات اسلوب التدريس عن بُعد في ظل الأزمات بمدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت.
تميل مؤشرات عبارات الاستبيان بدرجة كبيرة الى درجة الموافقة من وجهة نظر جميع معلمي التربية البدنية في جميع مديرين المراحل والموجهين ورؤساء اقسام التربية البدنية وبعض الطلاب المشاركين في النشاط الرياضي افراد عينة البحث.
DOI
10.21608/sjes.2023.219178.1969
Keywords
تقويم, التدريس عن بعد في ظل الأزمات, المرحلة المتوسطة
Authors
MiddleName
-Affiliation
-Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
-Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
-Email
-City
-Orcid
-First Name
إسلام أحمد عبدالمنعم
MiddleName
-Affiliation
كلية التربية الرياضية جامعة بنها
Email
eslam.eldeeb345@gmail.com
City
-Orcid
-Link
https://sjes.journals.ekb.eg/article_313209.html
Detail API
https://sjes.journals.ekb.eg/service?article_code=313209
Publication Title
المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
Publication Link
https://sjes.journals.ekb.eg/
MainTitle
تقويم أسلوب التدريس عن بُعد في ظل الأزمات بمدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت