ArticleUnité Proposée Basée Sur L’approche Contextuelle Afin De Développer Les Compétences Linguistiques Des Etudiants Des Instituts Azhariens
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ArticleUnité proposée basée sur l’approche cogno-académique pour développer les compétences communicatives en français auprès des étudiants de la Faculté de Pédagogie
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ArticleUnité didactique basée sur la théorie de la charge cognitive pour le développement des compétences de la compréhension auditive auprès des étudiants de la section de français à la
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ArticleUnité proposée basée sur l'apprentissage inversé en vue de développer des compétences de la compréhension lecturale en française, deuxième langue étrangère auprès des étudiants d
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ArticleUnité proposée basée sur l’apprentissage compatible avec le cerveau pour développer quelques compétences de la pensée critique en français auprès des étudiants de la Faculté de P
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ArticleUnité proposée basée sur la conscience morphologique pour développer des compétences de l’expression écrite en FLE chez les étudiants du cycle secondaire
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ArticleUnité proposée pour le développement de la compétence linguistique et des méthodes du travail auprès des étudiants du diplôme général
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ArticleEfficacité d'un contenu proposé basé sur l'approche contextuelle au développement des compétences de la traduction chez les étudiants de la section de Français à la Faculté de Pé
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ArticleUnité d'entrainement pour développer les compétences de la pratique enseignante chez les futurs-enseignants du FLE aux facultés de pédagogie
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ArticleProgramme proposé basé sur la théorie sémiotique pour développer des compétences de la lecture analytique et de l’auto-efficacité professionnelle en français auprès des futurs-en
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