الصحة النفسية هي القدرة على التفكير بعقلانية والتعامل مع التحولات والضغوط والصدمات والخسائر التي تحدث في جميع الأرواح، بطرق تسمح بالاستقرار والنمو العاطفي. يجب فهم الذكاء على أنه القدرة العقلية أو الطاقة العقلية المتاحة للفرد في وقت معين في موقف معين. تشير الكفاءة التعليمية إلى القدرات المعرفية والنفسية الحركية والترابطية اللازمة للتوافق مع طلاب المدارس ومهارات التدريس وغيرها من متطلبات السلوك التدريسي. تركز الدراسة الحالية على العلاقة بين الصحة النفسية والذكاء والاستعداد لتعليم المعلمين التلاميذ. تم افتراض وجود علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية بين الصحة العقلية وذكاء المعلمين التلاميذ الذين يدرسون في المدارس الثانوية. توجد علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية بين الصحة النفسية والاستعداد التدريسي لمعلمي التلاميذ الذين يدرسون في المدارس الثانوية. تم اختيار عينة مكونة من مائة معلم بطريقة المعاينة العشوائية من كليتين للتربية. تم قياس الصحة العقلية والذكاء والاستعداد لتعليم التلاميذ. لا توجد علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية بين الصحة النفسية وذكاء المعلمين التلاميذ الذين يدرسون في المدارس الثانوية. لا توجد علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية بين الصحة النفسية والاستعداد التدريسي، وتأثير هذه الدراسة على المخططين التربويين والمعلمين هو أن المتغيرات مثل الصحة العقلية والذكاء والاستعداد التدريسي مستقلة عن بعضها البعض. تم اختيار عينة مكونة من مائة تلميذ معلم بطريقة المعاينة العشوائية من كليتين للتربية. تم قياس الصحة العقلية والذكاء والاستعداد لتعليم المعلمين التلاميذ. لا توجد علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية بين الصحة النفسية وذكاء المعلمين التلاميذ الذين يدرسون في المدارس الثانوية. لا توجد علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية بين الصحة النفسية والاستعداد التدريسي، وتأثير هذه الدراسة على المخططين التربويين والمعلمين هو أن المتغيرات مثل الصحة العقلية والذكاء والاستعداد التدريسي مستقلة عن بعضها البعض. تم اختيار عينة مكونة من مائة تلميذ معلم بطريقة المعاينة العشوائية من كليتين للتربية. تم قياس الصحة العقلية والذكاء والاستعداد لتعليم المعلمين التلاميذ. لا توجد علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية بين الصحة النفسية وذكاء المعلمين التلاميذ الذين يدرسون في المدارس الثانوية.