هدفت هذه الدراسة إلى توضيح الإطار المفاهيمي لكل من (القيادة الإلكترونية – التميز المؤسسي) والتعرف على واقع مفهوم القيادة الإلكترونية لدى أفراد عينة الدراسة المكونة من بعض (موجهات ومدراء ومعلمات) في بعض الروضات الحكومية بمحافظة دمياط المحددة دراسيا، والتعرف على دور تفعيل القيادة الإلكترونية في تحقيق التميز المؤسسي ببعض الروضات الحكومية بمحافظة دمياط وفقا لآراء أفراد عينة الدراسة ورصد ملامح التحديات التي تواجه تفعيل القيادة الإلكترونية ببعض الروضات الحكومية بمحافظة دمياط وفقا لآراء أفراد عينة الدراسة إضافة إلى الكشف عن اليات مواجهة التحديات لتفعيل القيادة الإلكترونية ببعض الروضات الحكومية بمحافظة دمياط وفقا لآراء أفراد عينة الدراسة. وتكونت عينة الدراسة من (230) من موجهات ومدراء ومعلمات بعض الروضات الحكومية بمحافظة دمياط. واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وذلك بتطبيق استبانة مكونه من اربعة محاور رئيسة هي: المحور الأول: ما واقع مفهوم القيادة الإلكترونية لدى أفراد عينة الدراسة ؟. المحور الثاني: ما ملامح التحديات التي تواجه تفعيل القيادة الإلكترونية ببعض الروضات الحكومية بمحافظة دمياط وفقا لآراء أفراد عينة الدراسة ؟. المحور الثالث: ما آليات مواجهة التحديات لتفعيل القيادة الإلكترونية ببعض الروضات الحكومية بمحافظة دمياط لدى أفراد عينة الدراسة ؟. المحور الرابع: ما دور تفعيل القيادة الإلكترونية في تحقيق التميز المؤسسي ببعض الروضات الحكومية بمحافظة دمياط لدى أفراد عينة الدراسة ؟. ولقد خلصت نتائج الدراسة إلى اهمية القيادة الإلكترونية في تحقيق التميز المؤسسي ببعض الروضات الحكومية ورصد ملامح التحديات التي تواجه تفعيل القيادة الإلكترونية أهمها: عدم جاهزية البنية التحتية (الأجهزة / الوسائل/القاعات......) لتطبيق القيادة الإلكترونية وضعف الخبرة المعرفية حول القيادة الإلكترونية (نقص الوعي الثقافي)وعدم جاهزية الكادر البشري على استخدام التقنيات الحديثة وتطوير النظم المعلوماتية.