ملخص      هدف البحث الحالي إلى تحديد كيف ساهم نظام  نُظم معلومات الهيئة القومية لضمان جودة التعليم و الاعتماد التربوي في تنمية قدرات المراجعين الخارجيين و المدربين  من وجهة نظرهم ، ولتحقيق هدف البحث استعملت الباحثة المنهج الوصفي (دراسة تحليله) ، ضم مجتمع البحث عدد من المراجعين الخارجيين بالهيئة القومية لضمان جودة التعليم و الاعتماد التربوي للتعليم الجامعي و قبل الجامعي   و بلغ عددهم   (30 ) مراجع و مدرب تعليم قبل الجامعي  و تعليم جامعي ،   ولكي تحدد الباحثة   كيف ساهمت نُظم المعلومات في تخطيط الموارد البشرية  اعدت  الباحثة اداة البحث وهي عبارة عن (استبانة) وذلك  بعد  اطلاعهما على  الحقائب التدريبية  والمفردات الخاصة بالدورات التدريبية  الخاصة بتدريبات العينة ،  وكذلك مشاركة احدهما  في عدد من تلك الدورات والبرامج التدريبية التنموية ،فضلا عن اطلاعها على  الدراسات والأبحاث والأدبيات التي تناولت المهارات اللازمة للموارد البشرية و التي تحقق منفعة اقتصادية " رأس مال بشري "  ، وللتحقق من صدق الاداة  و الخصائص السيكو مترية للمقياس قامت الباحثة باستخراج  الصدق الظاهري  من خلال عرضها على مجموعة من الخبراء  بلغ عددهم (10) خبيرا. من أساتذة الجامعات، واستخرج الثبات بطريقة التجزئة النصفية باستعمال معامل ارتباط بيرسون ثم تم تصحيح الارتباط باستعمال معادلة سيبرمان براون كذلك تم حساب الثبات باستعمال معادلة الفا كرونباخ ،فأصبحت الاستبانة بصيغتها النهائية  تتكون  من (25) مهارة موزعة على ( 5) مجالات. استعمل الباحثة العديد من الوسائل الإحصائية المناسبة لهدف البحث ،وان العمليات الإحصائية تمت باستعمال البرنامج الاحصائي(Spss)  . متغيرات الدراسة المتغير المستقل : نُظم معلومات الهيئة القومية لضمان جودة التعليم و الاعتماد التربوي المتغير التابع : إدارة الموارد البشرية " المقصود بها " المراجعين الخارجيين للتعليم الجامعي و قبل الجامعي – المدربين "  اظهرت النتائج ما يأتي:-     ان نُظم معلومات الهيئة القومية لضمان جودة التعليم و الاعتماد التربوي ساهم في خلق قيمة مضافة للمراجعين الخارجيين و المدربين خاصة أن إدارة  المعلومات ينقسم إلى إدارة تسهل مهام المراجعين -           نُظم معلومات التدريب -           نُظم المعلومات للتعليم الجامعي و قبل الجامعي