هدفت الدراسة الكشف عن مستوى الذكاء الأخلاقي وعلاقته بمستوى التوافق الزواجي من منظور التربية الإسلامية لدى عينة من المتزوجين حديثاً بالمجتمع المصري، ولتحقيق هذا الهدف استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، واعتمدت على مقياس الذكاء الأخلاقي ومقياس التوافق الزواجي من إعداد الباحث لجمع البيانات، وطبقت على عينة بلغت (462) من المتزوجين حديثاً الذين لم يمض على زواجهم أكثر من عام من الدارسين ببرنامج التأهيل التربوي التابع لكلية التربية جامعة الأزهر بالقاهرة، موزعين وفق متغيرات (النوع/ مكان الإقامة، المستوى التعليمي للزوجين)، وأشارت النتائج إلى أن مستوى الذكاء الأخلاقي جاء متوسطاً في جميع الأبعاد، وأن مستوى التوافق الزواجي جاء مرتفعاً في جميع الأبعاد عدا البعد الديني جاء متوسطاً، كما أشارت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية طردية بين مستوى الذكاء الأخلاقي ومستوى التوافق الزواجي، وأنه يمكن التنبؤ بالتوافق الزواجي من خلال مستوى الذكاء الأخلاقي، إضافة لما سبق أشارت النتائج لعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات أفراد عينة الدراسة تعزى لمتغير النوع بينما توجد فروق دالة إحصائياً في استجاباتهم تعزى لمتغير محل الإقامة لصال المقيمين بالريف، وكذلك توجد فروق دالة إحصائياً في استجاباتهم تعزى لمتغير المستوى التعليمي لصالح الزوجان تعليمهما عالٍ.