واقع ممارسة معلمات اللغة الإنجليزية بالمرحلة الثانوية لمهارات الاقتصاد المعرفي في ضوء رؤية المملکة 2030

التنمية المهنية لمعلمي المملکة العربية السعودية في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين

تقويم منهج اللغة الإنجليزية للمرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية في ضوء معايير مقترحة قائمة على مهارات القرن الحادي والعشرين

الاحتياجات التدريبية المهنية اللازمة لمعلمات اللغة العربية بالمرحلة الثانوية في نجران على ضوء التحدّيات العلمية والتقنية المعاصرة

الاحتياجات التدريبية لمعلمي المواد الاجتماعية في ضوء الرؤية السعودية 2030

منهجية وآليات دمج المهارات ضمن مناهج التعليم العام في المملکه العربيه السعودية

مهارات التدريس الصفي اللازمة للطلبة المطبقين في قسم اللغة العربية

الاحتياجات التدريبية اللازمة لمعلمات الطفولة المبكرة في ضوء برنامج تنمية القدرات البشرية؛ كأحد برامج تحقيق رؤية المملكة 2030

اتجاهات معلمي ومعلمات المرحلة الثانوية في المملکة العربية السعودية نحو تنمية المهارات الحوارية للغة العربية

درجة تمكّن معلّمات اللّغة الإنجليزيّة بالمرحلة الثّانويّة من المعايير المهنيّة التخصّصيّة (SELT) لهيئة تقويم التّعليم والتّدريب