Beta
ManageSearchChatDiscover
394111

‎ ‎نمذجة العلاقات السببية المباشرة وغير المباشرة بين أبعاد ‏الفضول المعرفى وفشل تنظيم الذات والتجول العقلى لدى ‏طلاب الجامعة ‏

Article

Last updated: 23 Dec 2024

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

علم النفس التربوي

Abstract

هدفت الدراسة الحالية إلى بناء نموذج للتأثيرات المباشرة وغير المباشرة بين أبعاد الفضول المعرفى وفشل تنظيم الذات والتجول العقلى لدى طلاب الجامعة، وبلغ عدد المشاركين فى الدراسة (503) طالب وطالبة من طلاب كلية التربية جامعة حلوان، وأعدت الباحثة أداتين، هما:  مقياس الفضول المعرفى ، ومقياس فشل تنظيم الذات ، كذلك طبقت الباحثة مقياس التجول العقلى إعداد لوبيز وآخرون(2023) Lopez et al., تعريب وتقنين الباحثة، وأظهرت النتائج ملائمة النموذج المقترح للعلاقات السببية بين متغيرات الدراسة لطبيعة بيانات الدراسة، كذلك وجود تأثير مباشر لأبعاد الفضول المعرفى فى أبعاد فشل تنظيم الذات، ووجود تأثير مباشر لأبعاد الفضول المعرفى فى التجول العقلى، ووجود تأثير مباشر لأبعاد فشل تنظيم الذات فى التجول العقلى، وأيضاً وجود تأثير غير مباشر لأبعاد الفضول المعرفى فى التجول العقلى من خلال  أبعاد فشل تنظيم الذات، كما أسفرت نتائج الدراسة عن عدم وجود فروق فى الفضول المعرفى وفشل تنظيم الذات والتجول العقلى تعزى للنوع ( ذكر- أنثى) ، والتخصص ( علمى- أدبى)، والتفاعل الثنائى بين النوع والتخصص.

DOI

10.21608/edusohag.2024.324155.1569

Keywords

الفضول المعرفى, فشل تنظيم الذات, التجول العقلى‏

Authors

First Name

نهى محمد سليمان محمد

Last Name

سليمان

MiddleName

-

Affiliation

قسم علم النفس التربوى، كلية التربية جامعة حلوان، مصر

Email

noha.mohamed129@yahoo.com

City

-

Orcid

-

Volume

127

Article Issue

127

Related Issue

51679

Issue Date

2024-11-01

Receive Date

2024-09-26

Publish Date

2024-11-29

Page Start

523

Page End

595

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Article File

EDUSOHAG_Volume 127_Issue 127_Pages 523-595.pdf

PDF . 1.8MB

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_394111.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=394111

Order

394,111

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

‎ ‎نمذجة العلاقات السببية المباشرة وغير المباشرة بين أبعاد ‏الفضول المعرفى وفشل تنظيم الذات والتجول العقلى لدى ‏طلاب الجامعة ‏

Details

Type

Article

Created At

23 Dec 2024