Beta
380657

دراسة مقارنة للجامعات الأمريكية الخضراء والجامعات المصرية ‏على ضوء معايير مقياس التصنيف الأخضر العالمي للجامعات.‏

Article

Last updated: 03 Jan 2025

Subjects

-

Tags

التربية المقارنة والإدارة التعليمية

Abstract

     هدف البحث الحالى إلى التعرف على الأسس النظرية للجامعات الخضراء من حيث المفهوم والنشأة والمبررات والأهداف والفوائد والمبادئ والمتطلبات والتصنيفات العالمية فيه، والتعرف على خبرة الجامعات الأمريكية الخضراء (كاليفورنيا ديفيس وكونكتكت)، والكشف عن واقع جهود تحول الجامعات المصرية لجامعات خضراء، وإجراء التحليل المقارن للتعرف على أوجه التشابه والإختلاف، والتوصل لبعض الإجراءات المقترحة لتحول الجامعات المصرية لجامعات خضراء على ضوء خبرة الجامعتين الأمريكيتين ومعايير مقياس التصنيف الأخضر العالمي للجامعات، ولتحقيق أهدافه اعتمد البحث على المنهج المقارن، وقد توصل البحث لعدة نتائج منها: تعزز الجامعات الخضراء الوعى العام لدى طلابها والعاملين بها وعملائها لخفض التكاليف وترشيد اتستخدم الطاقة والمياه والحد من الانبعاثات الضارة، قلة وعى أعضاء هيئات التدريس بالجامعات المصرية بالتعليم البيئى وأهميته ومهاراته وطرق توظيفه لخدمة جامعاتهم.

DOI

10.21608/edusohag.2024.304096.1518

Keywords

الجامعات الخضراء, مقياس التصنيف الأخضر العالمي للجامعات ‏

Authors

First Name

فاطمة

Last Name

محمد

MiddleName

-

Affiliation

قسم التربية المقارنة والإدارة التعليمية كلية التربية جامعة بنها - جمهورية مصر العربية - محافظة القليوبية

Email

fatmaalsayed150@gmail.com

City

-

Orcid

-

Volume

125

Article Issue

125

Related Issue

50432

Issue Date

2024-09-01

Receive Date

2024-07-14

Publish Date

2024-09-20

Page Start

417

Page End

614

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_380657.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=380657

Order

380,657

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

دراسة مقارنة للجامعات الأمريكية الخضراء والجامعات المصرية ‏على ضوء معايير مقياس التصنيف الأخضر العالمي للجامعات.‏

Details

Type

Article

Created At

23 Dec 2024