282752

تطوير أداء مديري المدارس الثانوية الفنية بمحافظة المنيا في ضوء مَدخل اليقظة الاستراتيجية

Article

Last updated: 03 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدف البحث الحالي تطوير أداء مديري المدارس الثانوية الفنية بمحافظة المنيا في ضوء مَدخل اليقظة الاستراتيجية، ولتحقيق هذا الهدف استخدم البحث المنهج الوصفي، من خلال إعداد استبانة مكونة من (50) عبارة لقياس واقع اليقظة الاستراتيجية في أداء مديري مدارس التعليم الثانوي الفني بمحافظة المنيا في أبعاد(اليقظة التكنولوجية – اليقظة التنافسية – اليقظة التسويقية – اليقظة البيئية)، وقياس واقع أدائهم في وظائف اليقظة الاستراتيجية وهي(التوقع – الاكتشاف – المراقبة – التعلم)، وتمثلت عينة البحث في(760) معلم في (14) مدرسة ثانوية فنية(صناعية – زراعية- تجارية) بمحافظة المنيا، وتوصل البحث إلى نتائج منها: جاء إجمالًا مستوى أداء مديري المدارس الثانوية الفنية بمحافظة المنيا لليقظة الاستراتيجية متوسطًا؛ ففي أبعاد اليقظة الاستراتيجية جاء إجمالًا بمستوى يقظة متوسطة؛ وتفصيلًا جاء أدائهم بمستوى يقظة كبيرة في اليقظة الداخلية، وبمستوى يقظة أدنى المتوسط في اليقظة الخارجية، وتم ترتيب أدائهم ترتيبًّا تصاعديًّا في أدائهم لليقظة الخارجية حسب المطلوب تطويره كالآتي:(اليقظة التسويقية، واليقظة البيئية، واليقظة التنافسية، واليقظة التكنولوجية)، كما جاء مستوى أدائهم لوظائف اليقظة الاستراتيجية متوسط، وتم ترتيب الوظائف حسب ضرورة التطوير إلى(الاكتشاف، والتوقع، والتعلم، والمراقبة). وأوصى البحث بضرورة التزام مديري المدارس الفنية بتطبيق الممارسات والآليات الإجرائية لليقظة الاستراتيجية لتطوير أدائهم، والتوجه نحو تطبيق اللامركزية في إدارة المدارس حسب الظروف والامكانيات المتاحة للمدرسة، وتمكين المديرين ومنحهم صلاحيات تمكنهم من تحقيق الاتصال المفتوح على البيئة الخارجية والمجتمع، وتنمية مهاراتهم في(التواصل والانفتاح، وإدارة الأزمات، والتفكير الاستراتيجي، والإدارة الاستشرافية، وإدارة المشكلات والتعامل معها)، وتوفير البنية التكنولوجية لأتمته العمل المدرسي والتدريب عليها.

DOI

10.21608/edusohag.2023.282752

Keywords

تطوير الأداء - اليقظة الاستراتيجية, المدارس الثانوية الفنية

Authors

First Name

اماني وحيد جرجس

Last Name

صالح

MiddleName

-

Affiliation

قسم التربية المقارنة والإدارة التعليمية- كلية التربية -جامعة المنيا- جمهورية مصر العربية

Email

amany_wahed@mu.edu.eg

City

-

Orcid

-

Volume

105

Article Issue

105

Related Issue

39240

Issue Date

2023-01-01

Receive Date

2022-10-21

Publish Date

2023-01-01

Page Start

261

Page End

370

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_282752.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=282752

Order

282,752

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

تطوير أداء مديري المدارس الثانوية الفنية بمحافظة المنيا في ضوء مَدخل اليقظة الاستراتيجية

Details

Type

Article

Created At

23 Dec 2024