الأداء المعرفي للأطفال ذوى الأنماط الفرعية لاضطراب النشاط الحرکي الزائد المرتبط بقصور الانتباه

الخصائص السيكومترية لمقياس الوظائف التنفيذية لدي الأطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية

الخصائص السيكومترية لمقياس التجول العقلي المصور للأطفال ذوي اضطراب تشتت الانتباه وفرط الحركة

أثر استراتيجية رياضة الدماغ في تحسين بعض المها رات الأکاديمية والاجتماعية لدى أطفال الروضة ذوي اضطراب تشتت الانتباه والنشاط الزائد

أداء الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد والأطفال ذوي اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة على مهام نظرية العقل

الصفحة النفسية لمقياس وكسلر لذكاء الأطفال (الصورة الرابعة) لعينة ‏من الأطفال ذوي اضطراب نقص الانتباه المصحوب بفرط الحركة والأطفال ‏العاديين (دراسة مقارنة)‏

دور علم النفس الايجابى كمدخل لتحسين الذكاء الوجدانى لدى الأطفال ذوى نقص الانتباه وفرط الحركة

الفروق بين الاطفال ذوي اضطراب نقص الانتباه المصحوب بفرط النشاط والعاديين في الذاکرة العاملة والقدرات النفس حرکية

الفروق بين أطفال المدارس ذوى اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد وأقرانهم العاديين في مدى ومدة وانتقائية وتوزيع الانتباه The Differences between Attention Deficit and Hyp

الفروق بين الأطفال ذوي اضطراب ضعف الانتباه وفرط الحركة والأسوياء في التكامل الحسي واضطرابات النوم وعمه المشاعر