إستخدام منطق التقدير الاحصائي فى تقييم بعض المهارات الحركية الاساسية للاطفال سن 12 سنة كمؤشر على منحني التعلم الحركي بالتربية الحركية

التحليل العاملي لاختبارات المرونه الحركيه للاطفال

المهارات الحركية والقياسات البدنية للأطفال ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة وأقرانهم العاديين وفق النوع والعمر الزمني والعمر العقلي.

تقويم واقع تطبيق الأنشطة الحرکية في الطفولة المبکرة في ضوء معايير الصحة والتطور البدني النمائية

در اسة تحليلية لبعض المهارات الحرکية الاساسية الاکثر شيوعاً للأطفال سن ست سنوات کمؤشر لتطور الاداء ببرامج التربية الحرکية باستخدام نموذجى کندسن - بيفريدج

وضع مستويات معيارية لأختبار تشخيص المشکلات الحرکية بأستخدام اللعب للأطفال في المرحلة العمرية من 4 الي 6 سنوات

بناء إستمارات لتقييم الأداء الفني لبعض المهارات الحركية الأساسية كمؤشر على الإنتقاء فى بعض الرياضات الكبيرة للاطفال سن9 سنوات-

مستوي القدرات الحركية لفتيات المرحلة العمرية 6-9 سنوات بمحافظة مسقط - سلطنة عمان

فاعلية برنامج قائم على التربية الحرکية في تنمية بعض المهارات العددية والهندسية والحسابية لطفل الروضة في الروضات الحکومية لمنطقة سکاکا ـ الجوف عام 1438فصل أول

تقييم مناهج الرياضيات لمرحلة رياض الأطفال في ضوء معايير التعلم المبکر النمائية السعودية