Beta
227187

فاعلية استخدام نموذج الإثراء لرينزولي في تدريس العلوم لتنمية بعض عمليات التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

Article

Last updated: 05 Jan 2025

Subjects

-

Tags

المناهج وطرق التدريس

DOI

10.21608/sjsw.2014.227187

Keywords

طرق التدريس, تدريس العلوم, التربية العلمية, طلبة المرحلة الإعدادية

Authors

First Name

إيمان محمد أحمد

Last Name

فاضل

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

6

Article Issue

13

Related Issue

32038

Issue Date

2014-02-01

Receive Date

2022-03-27

Publish Date

2014-02-01

Page Start

262

Page End

303

Print ISSN

2735-5209

Online ISSN

2805-2455

Link

https://sjsw.journals.ekb.eg/article_227187.html

Detail API

https://sjsw.journals.ekb.eg/service?article_code=227187

Order

6

Type

المقالة الأصلية

Type Code

2,023

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية لکلية التربية جامعة الوادي الجديد

Publication Link

https://sjsw.journals.ekb.eg/

MainTitle

فاعلية استخدام نموذج الإثراء لرينزولي في تدريس العلوم لتنمية بعض عمليات التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023