Subjects

Tags

DOI

10.21608/sjsw.2009.226212

Keywords

مستويات التمکن لمعلمي ذوي الاحتياجات الخاصة من, بعض مهارات القراءة الجهرية وأثرها على الأداء القرائي, لتلاميذهم واتجاهاتهم نحوها

Authors

Volume

2

Article Issue

3

Related Issue

32025

Issue Date

Receive Date

Publish Date

Page Start

Page End

Print ISSN

2735-5209

Online ISSN

2805-2455

Article File

Link

https://sjsw.journals.ekb.eg/article_226212.html

Detail API

https://sjsw.journals.ekb.eg/service?article_code=226212

Order

Type

المقالة الأصلية

Type Code

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية لکلية التربية جامعة الوادي الجديد

Publication Link

https://sjsw.journals.ekb.eg/