اتجاهات معلمات رياض الأطفال نحو دمج الأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة مع العاديين فى مرحلة ما قبل المدرسة

الاتجاهات المعاصرة لمواجهة تحديات ومعوقات الدمج الشامل لأطفال الروضة الذاتويين

آليات تطوير تربية الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بمرحلة رياض الأطفال في ظل سياسة الدمج

دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في مؤسسات رياض الأطفال: رؤية فلسفية

بعض الاليات المقترحة لنجاح دمج الأطفال ذوى الإحتياجات الخاصة فى مؤسسات رياض الأطفال

متطلبات دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة مع أقرانهم العاديين من وجهة نظر معلميهم

تأملات معلمات قبل الخدمة حول دمج الأطفال ذوي الإعاقة في فصول الطفولة المبكرة.

01 اتجاهات معلمي المرحلة الابتدائية نحو سياسة دمج أطفال التوحد

التعليم ودمج ذوي الاحتياجات الخاصة

الدمج الشامل واتجاهات الأطفال العاديين نحو أقرانهم المعاقين عقلياً