تأثير برنامج تعليمي مقترح باستخدام احد اساليب التعليم الالکتروني علي مستوى الاداء المهاري لسباحة الفراشة للمبتدئين

تأثيراستخدام اسلوب التطبيق التبادلي الرباعي على تنمية المهارات التدريسية للطالبة المعلمة في السباحة

فاعلية برنامج تعليمي باستخدام اسلوب التعلم التبادلي الثنائي علي جوانب التعلم لسباحه الزحف علي الظهر لطالبات کلية التربية الرياضية

تأثير استخدام استراتيجية التدريس التبادلي وأسلوب فحص النفس في بعض جوانب تعلم سباحة الصدر لدى طالبات الفرقة الرابعة بکلية التربية الرياضية جامعة طنطا

فاعلية الدمج للتطبيقات الحديثة في التدريب وأثرها علي الإنجاز الرقمي لناشئ سباحة الفراشة

تأثير برنامج تعليمي باستخدام أسلوب التطبيق الذاتي متعدد المستويات على مستوى الأداء المهاري في سباحة الصدر لطالبات كلية التربية الرياضية

أثر استخدام السقالات التعليمة المدعومة بالحاسب الآلي وبعض أنشطة الذكاءات المتعددة على الأداء المهاري لسباحة الفراشة والتحصيل المعرفي

تأثير برنامج باستخدام التدريب المتقاطع على تنمية بعض المتغيرات البدنية والمستوى الرقمي ل 50 م سباحة بالزعانف الأحادية

تأثير استراتيجية (فكر – زاوج – شارك) باستخدام بعض التطبيقات الرقمية على مستوى أداء سباحة الزحف على الظهر للمبتدئين

التعلم التبادلي وتأثيرة في تحسين الجانب المعرفي لمهارة الزحف على البطن في رياضة السباحة