تأثير برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية النمذجة على مستوى الاداء المهاري لبعض المهارات المنهجية في مسابقات الميدان والمضمار لتلاميذ المرحلة الإبتدائية

برنامج تعليمى بإستخدام التعلم المتماذج وأثرة على التحصيل المعرفى والمهارى لمسابفة الوثب الطويل لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الاساسى

تأثير برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية (فكر – زاوج – شارك) المستندة إلى التعلم النشط على تعلم بعض مهارات الجمباز الفني

فاعلية برنامج تعليمى بإستخدام إستراتيجية التعليم المدمج على مستوى بعض المهارات الأساسية فى التمرينات الفنية الإيقاعية وزيادة الدافعية نحو التعلم لتلميذات المرحلة الإعدادية

تأثير برنامج تعليمي باستخدام النمذجة علي تعلم مهارات التحكم في الاداة لاطفال ذوي الاعاقة الذهنية

تأثير برنامج تعليمي باستخدام العرائس التمثيلية على مستوى أداء المهارات المنهجية في كرة السلة لدي مدارس التربية الفكرية بمحافظة الوادي الجديد

تأثير برنامج تعليمي باستخدام مسرحة المناهج المدعمة بالنمذجة الحركية على تنمية بعض المهارات الحركية لتلاميذ الصف الأول الابتدائي

تأثير برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية كيلر على مستوى الأداء المهارى لبعض مهارات الجمباز المنهجية لتلميذات الحلقة الثانية من التعليم الأساسي

فاعلية برنامج تعليمي مقترح باستخدام بعض الاساليب التدريسية على تعلم بعض مهارات الجمباز الارضي لطلاب قسم التربية البدنية بجامعة الملک فيصل

تأثير برنامج تعليمى باستخدام النماذج التفاعلية ثلاثية الأبعاد علي مستوي بعض مهارات الجمباز