Subjects
-Abstract
المرونة المعرفية كمنبئ بمقاومة التغيير لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الفيوم
الملخص: هدفت الدراسة الحالية إلى دراسة المرونة المعرفية كمنبئ بمقاومة التغيير لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الفيوم، وتكونت عينة الدراسة من (133)عضو هيئة تدريس بجامعة الفيوم (48ذكور، 85إناث)، وتم تطبيق أداتي الدراسة وهما مقياس المرونة المعرفية من إعداد صلاح شريف 2011، و مقياس مقاومة التغيير من إعداد طارق محمد 2004، وقد أسفرت نتائج الدراسة عن وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين المرونة المعرفية ومقاومة التغيير لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الفيوم، وعن إسهام المرونة المعرفية في التنبؤ بمقاومة التغيير لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الفيوم، كذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين مجموعات الدراسة في (المرونة المعرفية – مقاومة التغيير) وفقًا لمتغير الجنس وكانت الفروق في اتجاه مجموعة الذكور.المرونة المعرفية كمنبئ بمقاومة التغيير لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الفيوم
الملخص: هدفت الدراسة الحالية إلى دراسة المرونة المعرفية كمنبئ بمقاومة التغيير لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الفيوم، وتكونت عينة الدراسة من (133)عضو هيئة تدريس بجامعة الفيوم (48ذكور، 85إناث)، وتم تطبيق أداتي الدراسة وهما مقياس المرونة المعرفية من إعداد صلاح شريف 2011، و مقياس مقاومة التغيير من إعداد طارق محمد 2004، وقد أسفرت نتائج الدراسة عن وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين المرونة المعرفية ومقاومة التغيير لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الفيوم، وعن إسهام المرونة المعرفية في التنبؤ بمقاومة التغيير لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الفيوم، كذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين مجموعات الدراسة في (المرونة المعرفية – مقاومة التغيير) وفقًا لمتغير الجنس وكانت الفروق في اتجاه مجموعة الذكور.
DOI
10.21608/psyb.2022.135115.1003
Keywords
المرونة, المعرفية, مقاومة, التغيير
Authors
MiddleName
-Affiliation
كلية الآداب - جامعة الفيوم
Email
rahmahali290@gmail.com
City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
كلية الآداب جامعة الفيوم
City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
كلية الاداب جامعة الفيوم
Orcid
-Link
https://psyb.journals.ekb.eg/article_233397.html
Detail API
https://psyb.journals.ekb.eg/service?article_code=233397
Publication Title
مجلة المنهج العلمي والسلوک
Publication Link
https://psyb.journals.ekb.eg/
MainTitle
المرونة المعرفية كمنبئ بمقاومة التغيير لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الفيوم