ManageChatDiscover
169454

فاعلية العلاج العقلانى الانفعالى السلوکى لتحسين جودة الحياة لعينة من الأطفال ذوى صعوبات التعلم

Article

Last updated: 05 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

صعوبات التعلم

Abstract

استهدفت الدراسة تقديم برنامج علاجى معتمدا على فنيات العلاج العقلانى الانفعالى السلوکى لتحسين جودة الحياة بأبعادها لدى ذوى صعوبات التعلم، تکونت العينة من (20) من الأطفال ذوى صعوبات تعلم القراءة، تم تقسيمهم لمجموعتين احداهما تجريبية والاخرى ضابطة قوام کل منها (10) أطفال، طبق عليهم مقياس جودة الحياة، والبرنامج المستخدم، وأشارت النتائج إلى فعالية البرنامج المستخدم فى تحسين جودة الحياة لدى عينة الدراسة.

DOI

10.21608/mtkh.2013.169454

Keywords

العلاج العقلانى الانفعالى السلوکى, جودة الحياة, صعوبات التعلم

Authors

First Name

أحمد محمد

Last Name

الدبور

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية – جامعة شقراء

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

أيمن رمضان

Last Name

زهران

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية - جامعة المنوفية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

2

Article Issue

5

Related Issue

24713

Issue Date

2013-10-01

Receive Date

2013-07-01

Publish Date

2013-10-01

Page Start

306

Page End

346

Print ISSN

2356-7996

Online ISSN

2786-0124

Article File

MTKH_Volume 2_Issue 5_Pages 306-346.pdf

PDF . 1.7MB

Link

https://mtkh.journals.ekb.eg/article_169454.html

Detail API

https://mtkh.journals.ekb.eg/service?article_code=169454

Order

4

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,879

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة التربية الخاصة

Publication Link

https://mtkh.journals.ekb.eg/

MainTitle

فاعلية العلاج العقلانى الانفعالى السلوکى لتحسين جودة الحياة لعينة من الأطفال ذوى صعوبات التعلم

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023