Beta
ManageSearchChatDiscover
169385

استخدام نموذج الرسم فى تنمية تحصيل التلاميذ ذوى صعوبات تعلم الرياضيات بالصف الرابع الابتدائى

Article

Last updated: 05 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

صعوبات التعلم

Abstract

استهدفت الدراسة التعرف على أثر استخدام نموذج الرسم فى تنمية تحصيل التلاميذ ذوى صعوبات تعلم الرياضيات بالصف الرابع الابتدائى، تکونت عينة الدراسة من مجموعة من تلاميذ الصف الرابع الابتدائى ذوى صعوبات التعلم، طبق عليهم اختبار تحصيلى فى الرياضيات، وبرنامج نموذج الرسم المستخدم، وأشارت النتائج إلى فعالية استخدام نموذج الرسم فى تنمية تحصيل التلاميذ ذوى صعوبات تعلم الرياضيات بالصف الرابع الابتدائى.

DOI

10.21608/mtkh.2013.169385

Keywords

نموذج الرسم, التحصيل الأکاديمى - صعوبات تعلم الرياضيات

Authors

First Name

فريال عبده

Last Name

أبوستة

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية - جامعة دمياط

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

مجدى عزيز

Last Name

إبراهيم

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية – جامعة دمياط

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

زيزى السيد عبد العزيز

Last Name

عبد الحى

MiddleName

-

Affiliation

معيدة بقسم المناهج وطرق التدريس - کلية التربية - جامعة دمياط

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

2

Article Issue

3

Related Issue

24645

Issue Date

2013-04-01

Receive Date

2013-01-07

Publish Date

2013-04-01

Page Start

224

Page End

274

Print ISSN

2356-7996

Online ISSN

2786-0124

Article File

MTKH_Volume 2_Issue 3_Pages 224-274.pdf

PDF . 1.1MB

Link

https://mtkh.journals.ekb.eg/article_169385.html

Detail API

https://mtkh.journals.ekb.eg/service?article_code=169385

Order

6

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,879

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة التربية الخاصة

Publication Link

https://mtkh.journals.ekb.eg/

MainTitle

استخدام نموذج الرسم فى تنمية تحصيل التلاميذ ذوى صعوبات تعلم الرياضيات بالصف الرابع الابتدائى

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023