Beta
168610

مستوى رضا أولياء الأمور عن خدمات التدخل المبکر المقدمة لأطفالهم من ذوي الإعاقة الفکرية وعلاقته ببعض المتغيرات "دراسة وصفية"

Article

Last updated: 23 Jan 2023

Subjects

-

Tags

-

Abstract

استهدف البحث التعرف على مدى رضا أولياء الأمور عن خدمات التدخل المبکر المقدمة لأطفالهم من ذوي الإعاقة الفکرية في مراکز التدخل المبکر الخاصة بمحافظتي جدة ومکة المکرمة، وعلاقته ببعض المتغيرات المتعلقة بأولياء الأمور والطفل؛ وتکونت عينة البحث من (202) ولي أمر موزعين على (30) مرکزًا للتدخل المبکر بمحافظتي جدة ومکة المکرمه، طُبقت عليهم استبانة من إعداد الباحثة لاستقصاء آرائهم في ضوء أسئلة الدراسة وأهدافها. وقد أظهرت نتائج الدراسة التي استخدم المنهج الوصفي التحليلي لاستخلاصها أن أولياء الأمور أظهروا رضًا عاليًا عن خدمات التدخل المبکر المتعلقة بتدريب الطفل على المهارات الاجتماعية، ومعاملة فريق العمل له بکرامة واحترام، واستخدام فريق العمل لغة سهلة الفهم من قبل أولياء الأمور, ومحافظة الفريق على سرية المعلومات الخاصة بالطفل والأسرة، وإجادة العاملين في المرکز التعامل مع الطفل، بالإضافة إلى تدريب الطفل على المهارات المعرفية والاستقلالية، ومناسبة أوقات عمل المرکز للأسرة، وفي المقابل أظهرت نتائج الدراسة أن رضا أولياء الأمور کان متدنيًا لخدمات التدخل المبکر المتعلقة بقيام فريق العمل بزيارات منزلية للإطلاع على وضع الطفل، وإشراک أولياء الأمور في قرارات وتطوير سياسات المرکز، ومساعدتهم في الحصول على مواعيد في المستشفيات والمراکز الصحية، بالإضافة إلى مراجعة فحوصات الطفل الطبية والصحية بشکل دوري، وتدريب أولياء الأمور خلال الزيارات المنزلية على أنشطة تساعدهم في التعامل مع طفلهم وتلبية احتياجاته. ولم تکشف نتائج الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات أفراد عينة البحث حول مستوى رضاهم عن خدمات التدخل المبکر المقدمة لأطفالهم من ذوي الإعاقة الفکرية تُعزى لاختلاف جنس وعمر ولي الأمر، ودخله الشهري، وجنس الطفل وعمره، ومدة التحاقه بالمرکز؛ في حين کشفت نتائج الدراسة عن وجود فروق دالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين أفراد عينة البحث الحاصلين على مؤهل بکالوريوس فأعلى، وأفراد العينة الحاصلين على مؤهل متوسط فأقل، وذلک لصالح أفراد العينة الحاصلين على مؤهل متوسط فأقل.

DOI

10.21608/mtkh.2016.168610

Keywords

رضا أولياء الأمور, خدمات التدخل المبکر المقدمة, ذوي الإعاقة الفکرية

Authors

First Name

محمد

Last Name

مصطفى

MiddleName

-

Affiliation

التربية الخاصة بجامعة عين شمس

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

5

Article Issue

15

Related Issue

24615

Issue Date

2016-04-01

Receive Date

2016-01-04

Publish Date

2016-04-01

Page Start

297

Page End

362

Print ISSN

2356-7996

Online ISSN

2786-0124

Link

https://mtkh.journals.ekb.eg/article_168610.html

Detail API

https://mtkh.journals.ekb.eg/service?article_code=168610

Order

6

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,879

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة التربية الخاصة

Publication Link

https://mtkh.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023