استهدف البحث التعرف على اتجاهات أولياء الأمور نحو الاحتياجات المادية والاجتماعية والمعرفية والمجتمعية لأبنائهم الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصّة في جامعات منطقة الرياض، والکشف عن الفروق بين متوسطي درجات أولياء الأمور في الدرجة الکلية لمقياس احتياجات أولياء أمور ذوي الاحتياجات الخاصة تبعاً لبعض العوامل الديموغرافية، وقد استخدم الباحث مقياس اتجاهات أولياء أمور نحو الاحتياجات المادية والاجتماعية والمعرفية والمجتمعية لأبنائهم الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة (إعداد/السرطاوي، ،1998)، وتکوّنت عيّنة البحث من (30) ولي أمر لطلاب ذوي اعاقات (سمعية – بصرية – حرکية) بجامعات الملک سعود وشقراء والمجمعة وسطام ، وأکدت نتائج البحث على أنه هناک ارتباط وثيق بين أبعاد اتجاهات أولياء الأمور نحو الاحتياجات المادية والاجتماعية والمعرفية والمجتمعية لأبنائهم ذوي الاعاقة في التعليم العالي في جامعات الرياض"، وذلک بهدف التأکيد على دورها وفاعليتها وتأثيرها المباشر مع بعضها البعض بحيث أننا لا نستطيع أن نعزل أو نتجاهل أي بعد من أبعاد الدراسة، مما ينعکس بالإيجاب على أهمية هذه الأبعاد للوصول لمعرفة اتجاهات أولياء الأمور نحو الاحتياجات المادية والاجتماعية والمعرفية والمجتمعية لأبنائهم ذوي الاعاقة.