Subjects
-Abstract
هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين التفکير في الانتحار واضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد في ضوء بعض المتغيرات (النوع، والعمر، ودرجة اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد). وتکونت عينة البحث من 150 من ذوى اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد (100 من الذکور، و50 من الإناث) تراوحت أعمارهم الزمنية ما بين 10-12؛ وما بين 13-15. واستخدمت الدراسة مقياس التفکير في الانتحار (إعداد/ الباحث)، وبطارية تشخيص اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدى الأطفال (إعداد/ عبد الرحمن سيد سليمان ومحمود محمد الطنطاوى، 2012). وقد أسفرت نتائج الدراسة عن وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة احصائيًا بين التفکير فى الانتحار واضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد، وأن الإناث أکثر تفکيرًا في الانتحار مقارنة بالذکور، کما أن ذوى اضطراب قصور الانتباه المصحوب النشاط الزائد في الأعمار (من 13-15) أکثر تفکيرًا في الانتحار مقارنة بذوى اضطراب قصور الانتباه المصحوب النشاط الزائد في الأعمار (من 10-12)، وأن ذوى اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد بدرجة متوسطة وشديدة أکثر تفکيرًا فى الانتحار مقارنة بذوى اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد بدرجة بسيطة.
DOI
10.21608/mtkh.2021.168238
Keywords
التفکير في الانتحار, اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد
Authors
MiddleName
-Affiliation
قسم التربية الخاصة - کلية التربية – جامعة عين شمس
Email
-City
-Orcid
-Link
https://mtkh.journals.ekb.eg/article_168238.html
Detail API
https://mtkh.journals.ekb.eg/service?article_code=168238
Publication Title
مجلة التربية الخاصة
Publication Link
https://mtkh.journals.ekb.eg/
MainTitle
-