Subjects
-Tags
-Abstract
أثر الألعاب الالکترونية في تنمية مفاهيم مجال الصحة والامان لدى طفل الروضة في ضوء معايير منهج التعلم الذاتي لرياض الاطفال.
تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف علي أثر الألعاب الإلکترونية في تنمية مفاهيم مجال الصحة والأمان لدي طفل الروضة، حيث تکونت عينة البحث من (28) طفل وطفلة، مثلوا المجموعة التجريبية، و(26) طفل وطفلة مثلوا المجموعة الضابطة، وهم من الملتحقين بالروضة الثالثة بمحافظة المجمعة، وقد تم تطبيق الدراسة خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 1435-1436ه، واشتملت أدوات البحث على المقياس المصور لمفاهيم الصحة والأمان (اعداد الباحثة)، واعداد برنامج تعليمي الکتروني يتضمن مجموعة من الألعاب الالکترونية (اعداد الباحثة)، وللإجابة عن أسئلة البحث تم استخدام طرق احصائية تمثلت في المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، واختبار (T-test)، ومربع ايتا، أظهرت النتائج فعالية برنامج الالعاب الالکترونية في تنمية مفاهيم الصحة والأمان لدي طفل الروضة. وفي ضوء النتائج التي أسفرت عنها هذه الدراسة توصي الباحثة بالآتي: الاهتمام بتدريب معلمات رياض الأطفال بتوظيف الألعاب التعليمية الإلکترونية في العملية التعليمية، توجيه عناية القائمون علي تطوير مناهج رياض الاطفال لدمج الألعاب الإلکترونية في الوحدات التي تقدم لطفل الروضة
DOI
10.21608/fthj.2015.229540
Keywords
الألعاب الالکترونية, مفاهيم الصحة, مفاهيم الأمان, منهج التعلم الذاتي برياض الأطفال
Authors
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية والطفولة المبکرة
جامعة القاهرة
Email
-City
-Orcid
-Link
https://fthj.journals.ekb.eg/article_229540.html
Detail API
https://fthj.journals.ekb.eg/service?article_code=229540
Publication Title
مجلة الطفولة و التربية (جامعة الإسکندرية)
Publication Link
https://fthj.journals.ekb.eg/
MainTitle
برنامج للألعاب الإلکترونية لتنمية مفاهيم مجال الصحة والامان لدى طفل الروضة في ضوء معايير منهج التعلم الذاتي لرياض الأطفال